自我介紹與心得 研討過程 研究後記

自我介紹與心得

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603才團董事長-関欣宸

        哈囉!大家好,我是2017網際博覽會參賽隊伍603才團董事長─関欣宸,今年12歲,是二月出生的水瓶座,我不像大家口裡的水瓶座一樣獨立、可靠、有智慧,但是我很喜歡 勇於嘗試一些比較不一樣的活動或者是比賽,因為我們住的村莊是算是比較偏僻的,所以不會有什麼人知道有一個叫做塗溝村的地方,所以我希望參加更多 比賽得名,讓大家都知道有一個叫塗溝村的地方那裡有很多優秀的孩子,讓他們可以來這邊看看,而且我很喜歡得獎後被別人稱讚、表揚時的榮譽感,這是 我第一次參加這種主題的比賽,我覺得跟我以往參加的比賽都是畫畫、寫作文那些類別的比賽,從來沒有參加過這種在資訊類的比賽,所以我剛開始對這項 比賽十分的生疏、陌生。接著我閱讀了一些關於北回歸線的資料,也參加了繪本班、社區路跑、村長說故事、腳踏車之旅,其中我最喜歡的就是腳踏車之旅 了,因為那天我們在沿路上就像是在尋寶一樣,一發現中途少了哪一個年代的石柱,我們就會下車去尋找失蹤的石碑,觀察它歷經風吹雨打的身體。然而讓 我感受到最疲累也最快樂的就是繪本班了,因為有的時候我們需要趕畫趕到很晚,但是和同學一起畫畫一起上課的時光非常的快樂、有趣,所以再怎麼辛苦 我都會盡全力的去完成這項工作。


603才團副董事長-詹于玟

        Hi大家好!我是詹于玟,我是603才團的副董事長也是2017年網際博覽會的其中一員,今年12歲,魔羯座,我最喜歡手做的東西或一些食物,像是做抱枕、玩偶、小餅乾、 蛋糕我總是和姊姊一起做,每次我都很期待姊姊會帶什麼給我做,我和姊姊都會樂在其中。
        我覺得我不聰明也沒有創意,那為什麼我要參加?其實我並沒有特別討厭的事,而且我自己對這個主題很有興趣,因為可以讓更多人認識這個偏僻的地方...這就是嘉義縣的水上鄉 塗溝村,雖然很多人都說塗溝是很偏僻的地方,但是我不覺得,因為在我心中我們居住的地方永遠都是最棒的,而且我們做了網博之後就會有更多人認識水 上這個地方。一開始我根本不知道北回律動碑是什麼東西,自從我加入603才團後才知道北回律動碑是為了紀念北回歸線在200年前經過我們現在的社 區,它又花了100年離開了這個地方,所以才有北回律動碑記的產生。
        這個活動讓我可以參加許多的課外活動,例如:繪本班、社區路跑、村長說故事,還有腳踏車之旅,其中我最喜歡的就是腳踏車之旅,因為可以親自探索大自然,還可以親身去尋找被 遺落很久的足跡。然而我也做了我不想做的事,例如:下去草叢裡找倒掉的石碑,我一直很擔心草叢裡會有一些蛇或蟲之類的,可是我想讓全世界認識水上 鄉的塗溝村,所以即使不喜歡也要盡全力完成這項任務, 我都會盡全力的去完成這項工作。

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603才團總經理-林倩妤

        Hello!大家好,我是林倩妤,今年13歲,我是天蠍座,我喜歡跳舞也喜歡做小餅乾和蛋糕還有巧克力之類的事,在我有空的時候會騎腳踏車到塗溝晃一晃,順便看一看北回律 動碑,有時也會去找朋友。我是603才團的總經理,也是2017網際博覽會的其中一員,我可以擔任才團總經理的原因是我本來就想參加這個活動,因 為我想要把塗溝這個地方讓大家都知道,所以從一開始我就很想知道北回律動碑記的緣由,還一直叫老師趕快要準備這次的活動。
        一開始我並不知道北回律動碑是什麼,但是自從加入603才團之後,我才認識北回律動碑是在記錄北回歸線經過塗溝村這件大事,老師說這是人類有史以來北回歸線第一次經過塗溝 村,下一次北回歸線再經過塗溝村的時候是在一萬八千年以後,所以我更想了解北回律動碑。其中我最喜歡的活動是,騎腳踏車之旅,雖然在旅途中要是中 間漏掉了石柱的時候還要停下腳踏車在草叢中尋找石柱有點麻煩而且還要克服遇到蜘蛛、小蟲之類的東西,我依然會彎下身子努力拍照,但我們還是玩的不 亦樂乎。在沿途中,我們看到了倒掉得石碑、缺一角的石碑和被圍起來的石碑,讓我覺得很可惜,因為這些石碑是村長和村民們日積月累辛苦的成果,因此 我們不可以隨隨便便的破壞他們。


603才團執行總監-黃靜玉

        哈囉!大家好,我叫黃靜玉,我在603才團是擔任執行總監的職位,也是603才團的隊員之一,我喜歡的科目是英語,我的興趣是打羽毛球,我的星座是巨蟹座,我今年13歲, 我的生日是06月28日。
        律動碑步道是我每天到學校都會經過的,雖然我知道步道上有很多樹和石碑,但是我都沒有仔細觀察和欣賞。而且因為我要補習的關係,繪本班我不能參 加,步道踏查也只有去過一次,但是我很珍惜這次可以參加研究的機會,所以同學在討論的時候要更仔細聽,大家有需要幫忙的時候就輪到我出場了,所以 我是「執行」總監。
        這次研究有很多我的第一次,第一次坐板車、第一次走完步道、第一次練習做網頁,有了這些過程我才知道,原來律動碑對我們社區有這麼重要,還有要研究律動碑有這麼多事情要 做,我覺得這些都是很好的學習機會,以後上國中有機會的話,我還想參加看看。

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603才團本部長-李翊睿

        我是李翊睿,曾經陷於沉迷電腦之中,由於經過媽媽的勸導和我自己反省、改進之下,在五年級之後,就已脫離了沉迷的狀態,轉為無聊時小玩。在班上,我們非常的和諧,但是,有 時也會吵得沒完沒了,等待事情過久了之後,氣氛就會又變回和諧的感覺,然而,在班上我有個小小的綽號叫做甘草人物,搞笑─是我在班上唯一能製造的 氣氛,寫詩─是我唯一能抒情的法寶,我們還會利用下課的時間一起打籃球,有時候爭執、有時候快樂,爭執─能讓我們更加的了解彼此,快樂─能讓我們 在學習當中扶持。
        最後,對我這個連在地文化都不太知道的人來說,不太了解北回律動碑紀,但是,經過村長屢次的來到我們的學校慢慢指導,而讓我深深的對石碑感興趣,還讓我對石碑的印象,變的 大開眼界。


603才團本部長-呂紘瑋

        大家好!我是呂紘瑋,我和我的同學都喜歡打籃球,也喜歡跑步,所以我們的夢想都是想要成為NBA籃球選手,我們會喜歡打籃球,是因為我從國小一年級看到學長學姊們在打籃 球,我們看了也很感興趣,也覺得很刺激,從那時候我們就對打籃球很感興趣,所以每天下課就會去練籃球叫,不會的地方就叫學長學姊們教我們籃球技 巧,放學有時間我們也會一起來學校打籃球,經過我們每天的練習我們也越來越強了,讓我覺得很有成就感。而且我喜歡的科目有英文、資訊、體育、自 然,這些都是我很喜歡的科目,然後,我的星座是處女座,我今年11歲,生日是8月24日。我平常喜歡騎腳踏車在村子裡逛一逛,沿途看到了切一角的 石碑、也有倒掉的石碑,當時,我發現了石碑上面有一些密密麻麻得字,我很好奇石碑上面是在寫什麼,和手印,我非常想要了解石碑的由來,所以就去詢 問老師,老師說:「石碑是為了紀念台灣、中國、世界的重大事件。」剛好學校有繪本班也在做北回律動碑記,所以我就去參加了,因為我很想要了解。         我覺得去尋找石碑的由來很開心,很興奮,而且也可以學到許多的知識,更特別的是手印上有縣長的、村長的,還有許多村民的,校長也有叫村長來講故事給我們聽,村長也有給我們 玩用人力來拉的推車,這些都是我很喜歡的部分。

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603才團本部長-呂冠庭

        我是呂冠庭,我的星座是天秤座,今年是13歲,我最熱愛的是打籃球和玩手機,之所以會熱愛打籃球是因為從國小一年級看到學長們在打籃球就開始喜歡上打籃球,因為打籃球可以 長高我的生日是93年9月23日,夢想是當上NBA的球員但我想應該要到國外參加和練習才能當上球員。有時候會和朋友一起出去玩和去打籃球或者是 在玩鬧,但也有時候會吵架就是了,常常會一起說笑話,但一吵架完過沒幾天就和好了,也會騎腳踏車出去逛一逛也會去朋友家玩CSO,但也有時候會一 起玩手機看電視。
        要去朋友家都會看到一根小小的東西我們都不知道那是什麼,所以我就去學校問老師哪是什麼,老師就說是石碑,老師一說我就知道了,那是為了紀念以前的事情,我就跑去,看那個 石碑上面還有兩個手印和字也寫幾年幾月幾日,也有一些石碑的手印是縣長的手印。學校也有請村長來說石碑的故事,也有讓我們體驗讓我們坐推車,也有 講推車的故事,讓我們都知道石碑和推車的由來。


603才團本部長-黃冠博

        我是黃冠博,就讀大崙國小塗溝分校,我的興趣是,打籃球或是玩手機,還有我的星座獅子座,我最喜歡的是玩籃球也是我的興趣,雖然我的功課不好,但是我喜歡參加繪本班。雖然 繪本很難畫,像是畫樹葉 或是樹幹、畫背景、畫蝴蝶村都很難畫但是我努力畫完,我們在星期五放學後才開始畫,不知畫了幾天,也不知道吃了幾次炒飯,可是我都有來學校畫畫, 最後我也完成塗溝村記趣。
        我覺得比較有趣的地方就是製作繪本或是籃球,我喜籃球的原因就是籃球可以學到很多招式,也可以跟別PK還有一起跟朋友玩籃球玩得很開心呢。

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研討過程

        在研究的過程裡,我們和師長們討論過好幾次,我們討論出一個方向,或是後續要做的事情以後,就要花許多時間把任務完成。像是完成繪本之後,校長帶著我們再 讀過一次,看看我們畫了什麼?再跟我們討論步道上是不是還有什麼值得介紹的?我們才想到步道稱為「蝶戀花步道」,但這個季節蝴蝶較少,花朵卻很多,就以現 在盛開的花朵為主角。我們還學會了怎麼製作網頁、怎麼把繪本上的小圖剪下,雖然完成的時候很有成就感,但是製作的過程很傷眼睛,要一直避免橡皮擦擦過頭 了。而訪談逐字稿我們是在教室完成,我們四個負責的人就在不同的角落聽著耳機的聲音打字,最難的應該是把台語轉成國語,有時候都要重聽好幾次才懂村長阿伯 的意思。

繪本創作
繪本創作
繪本創作
繪本創作
繪本創作
繪本創作
繪本創作
繪本創作
繪本創作
繪本創作
繪本創作
繪本創作

研究後記


邊走邊玩 邊玩邊學 用生命感受生命

        每次的步道踏查,對我們來說都像是校外教學一樣興奮,我們很少有機會可以像這樣全班相約要出去玩,而且我們就要畢業了,這個過程讓我們留下了深刻的回憶。第一次的時候,雖 然天氣很冷,還有些同學遲到,甚至被我們發現還在買早餐,卻無法撲滅我們的熱情。這次我們找到了許多倒掉的石碑,也有石碑是倒在空地裡,我們覺得年份 怎麼跳過去,回頭去找才發現。我們也發現每一根石碑矗立的環境都不一樣,都能帶給人不同的感受。還有些上面的字已經很模糊,漆也掉了,可是有些卻很清 楚。總之,每根石碑都有不同的特色,好像靜靜地說著自己的故事一樣,等著我們去發掘。

邊走邊玩
邊走邊玩
邊走邊玩
邊走邊玩
邊走邊玩
邊走邊玩
邊走邊玩
邊走邊玩

        到了第二次踏查的時候,全班8個人都到了,這次我們聽著同學說這塊火龍果田是他家的、那塊水稻田又是另一個人家的,一路上很輕鬆的走著步道。我們除了再去看看倒掉的石碑之 外,這次還發現了有些石碑被綁住、有些石碑被關起來,許多居民為了架設圍網和固定作物,把石碑當作了現成的支柱。這是天氣剛剛好的一天,所以我們一路 踏查一路玩,跳著步道邊的水圳、潑一下清涼的流水,老師說這是我們鄉下小孩的特權,他小的時候也有同樣的回憶。我們就這樣體會著塗溝的美好,把我們的 發現、我們的感受記錄下來,一面述說著我們的故事,一面傳達給大家知道。

邊走邊玩
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