1. 請解釋說明貴隊的專題研究計畫是怎樣符合「台灣學校網界博覽會」的目標與宗旨:
透過這次的專題研究中,我們意識到了做任何事情必須抱持著堅持的態度,這一點,我們在黃正雄先生身上學到了很多,「凡事起頭難」在我們身上也不例外,研究的過程中,不斷的遇到困難,不過,從爭吵到溝通正是我們這個團隊相當重要的一個轉折點。
我們靠著所學習到的技術,互相分工合作,也利用課餘時間來討論,結合大家的想法,這次的比賽讓我們了解到了一個作品的背後有著多少的努力,正如同黃正雄先生養蜂一樣,我們要透過這樣子努力堅持的精神,把最完美的作品呈現出來。
2. 我們學到了些什麼技巧?
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這次的網頁製作,讓我們學習到平常沒有接觸到的軟體、利用 Flash 製作小遊戲、用程式碼製作網頁、如何去表達我們所要表達的東西、和人溝通的方式,如何整理資料擷取出重點,甚至學會運用程式,製作出不同的特效、特色,拼湊出我們腦海中的網頁 ,從中也嘗試了自己拍攝微電影,剪輯腳本、組員配音等,在這次所學習到的我們也將會用在往後的各個領域上。 ◄ 左圖為製作網頁、討論及檢討 ( 此圖為組員自行拍攝 )
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3. 我們實踐或實習過哪些團隊合作的理念與方法?
網頁組和美術組的協調會影響網頁的整體性,也試著將做好的試作品放到不同的電腦裡理解它在不同電腦呈現的方式。當有理念衝突或者方法不同,我們會投票選擇讓大家票選更好的方法, 意見不同時,我們會各自試做一個作品,套到網頁中,找出最合適主題的風格。
右圖報告進度、說明主題 ► ( 此圖為組員自行拍攝 ) |
4. 請解釋說明貴隊使用了哪些資訊科技來完成你們的專題研究計畫?例如:
電腦硬體名稱 |
使用說明 |
桌上型電腦 |
搜尋資料、製作網頁、圖片 |
筆記型電腦 |
搜尋資料、製作網頁、圖片 |
掃描器 |
手繪圖樣、圖片 |
手機 |
拍照、錄音、錄影 |
影印機 |
影印彙整過的資料 |
電腦軟體名稱 | 使用說明 |
Photoimpact10、12 | 圖片特效 |
DreamweaverCS6 | 網頁製作、程式修改 |
Frontpage2003 | 網頁製作、程式修改 |
FlashCS6 | 動畫製作、圖樣設計 |
PhotoshopCS6 | 圖片修改、美化 |
Word2010 | 資料彙整、表格製作 |
威力導演12 | 編輯微電影 |
Google Chrome | 搜尋資料、遊覽網站 |
IndisignCS6 | 製作電子書 |
5. 用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角色?
經過團隊充分討論之後,我們決定選用黃正雄為這次的主題,透過電話聯絡以及拜訪的方式更進一步的了解黃正雄先生的精神。
在整個訪談的過程,黃正雄先生詳細地為我們解答任何問題,使我們內容可以更加完整,訪談的地點位於橋頭台糖花卉中心的養蜂館,在館中我們利用了攝像技術將館內的場景拍攝下來,讓我們在網頁的呈現能夠更加貼近主題,也讓我們在扮演「大使」上不負使命的完成。
現在對黃班長來說,養蜂不只是一個職業,更是一種責任,不單單只是為了賺錢,想讓更多人了解蜜蜂在農業中的重要性。
▲ 上圖為黃正雄先生示範開蜂箱
( 此圖為組員自行拍攝 )
6. 尊重智慧財產權與引用說明:
名稱 |
來源 |
文字 |
由組員總整理後打出 |
錄音檔 |
採訪黃正雄先生時(已授權) |
新聞報導 |
網路搜尋( 已註明出處) |
資料 |
圖書館、採訪及網路搜尋 |
圖片 |
黃正雄先生提供、組員拍攝 |
7. 發現、驚奇和教訓
經過一連串的採訪後,我們深深了解到養蜂人的辛苦跟堅持,所有的產品品質都要做到最好,所有的養蜂業都是靠天吃飯,必須跟著天氣的變化,改善方式;第一次近距離接觸蜜蜂也讓我們有許多不一樣的感受,一開始見到蜜蜂時, 大家嚇的驚慌失措,差點就惹「蜂」上身,直到採訪結束我們才真正明白應該要如何去與蜜蜂相處,因為這樣的採訪及學習,我們也受益良多,實際去學習去採訪,讓我們明白許多事情並不是在網路複製貼上就得到的。
◄ 左圖為黃正雄先生的產品
( 此圖為組員自行拍攝 )