計畫要素

一、這次台灣網界博覽會活動的專題研究計劃有助於我們學校以下的教學和課程需求？

國文	增強自己寫文章的能力以及歸納統整能力。
數學	讓我們學習如何計算焦耳數。
童軍	學習製作定向運動以及更了解射擊考驗，並讓我們真正學習到團隊合作、溝通以及如何解問題。
美術	因為排版網頁時需要用到的美編，讓我們再次提升自身的美感及美術技能。
資訊	學會架設網站的相關軟體以及提升資訊概念。
公民	讓我們體悟到具備法律常識是很重要的，而且我們對企業管理也有更加了解。

二、我們隊使用了那些科技來完成我們的專題研究計劃？

1. 桌上型／筆記型電腦

2. 印/列表機列印或掃描資料

3. 隨身硬碟儲存資料、相片、影片

4. 手機錄音軟體

5. 網路通訊：Email與yahoo信箱

6. 電腦軟體word及photocap文書及影像處理

7. 電話聯絡採訪對象及公司

8. 數位相機、錄影機拍攝、紀錄採訪情況與歷程

三、我們隊用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角色？

在專題研究的過程，我們實地的拜訪了許多與BB槍產業有關的企業公司，在與他們接觸訪談的過程中，了解到很多他們所遇到的法律問題，而受訪者也十分熱情地與我們分享他們的過程及想法，其中看見廖英熙先生對於BB槍的熱情，更是令人尊重，我們也看見了各式各樣的槍，一開始總覺得每枝槍都長得特別像，經過受訪者詳細的講解才發現原來不同的地方這麼多啊！我們希望能夠藉由這個專題，向大家傳達，其實BB槍與生存遊戲都是一個很好的休閒運動，只要確實了解其玩法並遵守各項規則去執行，危險性一定能降到最低，希望可以讓大家對BB槍的刻板印象改觀，因為我們也和那些受訪者一樣相信 ~ BB槍射擊運動是幫助青少年擺脫宅男、宅女的好方式之一，更能讓我們這些血氣方剛的小夥子學習冷靜地接受挫折、指責。

四、我們隊的專題研究計劃對我們產生了什麼樣的影響與衝擊？

採訪完廖英熙先生後，我們才知道原來BB槍產業會遇到如此多的法律問題，不管是買賣BB槍的、製造BB槍的還是使用玩具槍的玩家，這些問題都是無法避免的，所以我們特別加強安全與法規的部分，希望能讓大家更安心地玩。

五、尊重智慧財產權與引用說明

(1)使用錄音前，都有徵求負責人同意。

(2)引用的資料跟照片都放上引用網址。

(3)拍攝照片前，都有先取得當事人的同意。

六.發現、教訓和驚奇

這次專題我們發現，原來有這麼多人在玩生存遊戲，我們一直以為那是不是很乖的人才會玩，更意外的是還有人攜家帶眷在打生存遊戲呢！另一方面，金和勝專賣店老闆跟我們說，不一定每個來買BB槍的人都是為了玩生存遊戲，更多人是為了收藏，我們才發現，原來事情並不一定只是我們看到的那樣，所以，我們體悟到對於討論一項主題時，必須採用不同的角度來探討，才不會落於以偏概全，也才能盡量做到客觀地論述。