學會簡介
學會簡介
學會簡介

鹿港名書法家粘文意老師感於鹿港國學凋零,後繼鮮人,因而倡組「崇晉書法社」學會簡介
導師簡介
導師簡介
導師簡介

粘文意老師,字彧、虛約,號達人、守拙,後以字行。彰化鹿港人。性隨和,與世無爭。導師簡介
創立經過
創立經過
創立經過

從1980年成立崇晉書法社一直到2004正式立案成立崇晉書道學會。旨在推動彰化縣書法讀書會風潮。創立經過
崇晉分會
崇晉分會
崇晉分會

學會下設立「茂漪」、「快雪」、「瑞靄」、「優遊」等書法讀書會。因為人數眾多,南北都有,連絡上不方便,所以就設立了這些分會。崇晉分會
崇晉報報
崇晉報報
崇晉報報

網路上有關崇晉的報導或資料,各位看倌若有興趣也可以點入看看,請大家來細細的品嘗玩味。崇晉報報
文房四寶
文房四寶
文房四寶

筆、墨、紙、硯,「文房四寶」之名起源於中國南北朝時期,這四寶缺一不可。文房四寶
文開碑林
文開碑林
文開碑林

碑源者三,一也本鎮及他鄉鎮書家大作,二也崇晉書法社社員之作,三也文開應屆畢業生書法優異之作。文開碑林
書法大道
書法大道
書法大道

鹿港書法大道是由彰化縣文化局統籌,邀請書法家揮毫、書寫店家招牌,打造富藝術氣息的書法大道。書法大道
傳承教學
傳承教學
傳承教學

學會會定期辦理比賽,增進愛好者的學習興趣,以及學員會到學校推廣如何推展書法教育。傳承教學
拓碑活動
拓碑活動
拓碑活動

將紙附於石刻上,將其文字、圖案等描印,以供觀賞、史料保存及研究之用。本頁面有影片教學喔!拓碑活動
線裝教學
線裝教學
線裝教學
書籍裝訂的一種技術。它是我國傳統書籍藝術演進的最後形式。本頁面有線裝的起源、綴訂方式、還有影片教學。線裝教學
書法趣談
書法趣談
書法趣談

有趣的書法故事,例如王羲之與鵝、王獻之妙筆成蟻、虎父無犬子..等值得進入欣賞。書法趣談
學會簡介標頭
學會會址

本會係建立一流派之師生型社團,專事研究晉之書法。成立於民國九十三年一月四日,正式登記政府立案。前身為粘文意老師於民國六十九年創立之「崇晉書法社」。
特色:自製教材、出版崇晉期刊、專輯、設立 碑帖圖書室、講學場所與碑林等、非一空殼之書法社。
會址:彰化縣鹿港鎮文開路34號
電話:(04)7754909
碑林:彰化縣鹿港鎮文開國小(圍牆)

  圖片來源:文開四乙林宣均手繪  

  • 拓碑的涵義
  • 拓碑的方法
  • 拓碑活動照片
  • 拓碑的教學影片
  • 拓碑後心得
  • 國語日報報導

壹、拓碑的意義
拓:原版上附紙而紙上圖色印出者曰拓。
碑:圓形的碑石叫做「碣」,方形的叫做「碑」。
拓碑:將紙附於石刻上,將其文字、圖案等描印,以供觀賞、史料保存及研究之用。

貳、拓碑的起源
拓碑技術始於何時,迄今無定論。通常的說法,認為拓印術始於漢熹平年間,《後漢書》卷六十下〈蔡邕列傳〉云「及碑始立,其觀視及摹寫者,車乘日千餘兩,填塞街陌」諸語,即是石刻傳拓的開始。東漢蔡倫改良造紙術與紙張質地,令紙張得以普及使用;東漢復盛行立碑,書法藝術漸成氣候,至魏晉而名家輩出;南北朝承襲兩漢遺風,因而碑刻、題銘、寫經亦盛,構成「北碑南帖」分庭抗禮,這些都是墨拓法產生的激素。無論此說正確與否,拓印方法起源甚古,而且比雕版印刷為早這一點是確定無疑的。

參、 拓碑的價值
一、臨摹價值
就書法而言,拓碑印製的成品_---拓本,可以提供書法的臨摹,書法史的研究。在印刷、照相技術尚未普及前,拓本是學習書法的最好範例。
二、收藏價值
古代碑刻是古人留給我們的文化遺產。碑刻持續近千年的自身剝蝕、風雨浸淫、戰火洗禮、人為拍打,很多碑刻已經殘損,漫漶得面目全非了,以致人們在搜尋古代碑刻拓本時,莫不以稀有的「原拓本」和「宋拓本」以及先賢藏本為最珍貴。
三、教學價值
拓本是直接史料,除了研究書法藝術外,碑記常是政治、社會、經濟、宗教等方面的重要文獻,對證史、補史、文化傳承有重要貢獻。 從墓碑、宮室廟宇建築碑,以至於記德、記功、記言等作用。有的碑文記載平實,可稱客觀的第一手史料,足以彌補正史的不足;有的碑文如同文學中不朽的篇章,值得反覆誦讀。碑刻永垂典範的意義和文化價值,始終不可磨滅。
四、藝術價值
由於拓者本身的藝術眼光與趣味不同,紙張厚度與柔軟性的差異以及墨質與施墨方式有別,所作拓本在精確度、神妙細微處與審美觀點上是大有出入的。摹拓不僅是一種複製的技術,也是一種藝術的表現。一個手藝高明的摹拓老手,可以在同一石碑上拓出不同的拓本;也能像中國水墨畫家一樣,展現許多墨色,令人激賞。因此摹拓師傅與書畫家、雕刻家同列於唐代的翰林書院,亦不足為奇。(引自趙無極、CLAUDE ROY合著•金恆杰譯之《漢拓與漢文明》,雄獅美術出版)
五、實用價值
隨著一些博物館的碑帖展覽增多,使碑帖這種文化品味高的收藏品漸漸引起了收藏者的重視,碑帖的收藏群體在慢慢擴大。如果能自行拓製名碑,自賞或貽贈同好,更是風雅。臺南孔子廟更以廟藏御匾、下馬碑複製雕板,墨拓精品出賣,也是一種文化性質的財源。

參考資料:
http://memory.ncl.edu.tw/tm_new/subject/stela/rubbing_meaning.htm

記事圖

崇晉書道學會拓碑的方法

一、拓碑所需材料與用途:
1.白芨水: 增加碑面與紙張之間的粘著力。取若千白芨粉加入清水中調勻,再以濾網篩除結塊之顆粒,其濃度應如米漿。
2.墨汁: 著色用,市售現成化學墨汁即可。
3.水: 淨水,作為拭碑用。
4.宣紙: 二張,一張為作品用紙,一張於過程中使用。(棉紙的吸水性較佳,但不易購買,所以使用宣紙)。
5.衛生紙: 用來吸水(將宣紙上多餘的水分吸出)。
6.舊報紙: 鋪在地面,用來承接或折疊印下來的拓本。
7.白布: 置於墨盤上。
8.粗糠、棉線: 製作拓包。

 

二、拓碑所需工具與用途:
1.漱口杯: 增加碑面與紙張之間的粘著力。取若千白芨粉加入清水中調勻,再以濾網篩除結塊之顆粒,其濃度應如米漿。
2.過濾網: 著色用,市售現成化學墨汁即可。
3.毛刷: 淨水,作為拭碑用。
4.拓包: 二張,一張為作品用紙,一張於過程中使用。(棉紙的吸水性較佳,但不易購買,所以使用宣紙)。
5.墨盤: 用來吸水(將宣紙上多餘的水分吸出)。
6.鬃刷: 舖在地面,用來承接或折疊印下來的拓本。
7.抹布: 置於墨盤上。
8.水桶: 製作拓包。

 

三、拓碑步驟與注意事項:
1.拭碑: 先將碑面的灰塵,用濕抹布擦拭得乾乾淨淨。
2.上水: 以毛刷沾取白芨水,均勻刷濕整個碑面,凹陷的文字部位尤其不能忽略。
3.鋪紙: 取一張宣紙從碑的頂端開始遞進式地裱貼在碑面上。過程中須以另支乾刷輔助刷平宣紙,直到宣紙與碑面之間沒有氣泡。
4.捶碑: 取第二張宣紙覆蓋在方才裱貼好的宣紙之上,然後持鬃刷以適當力量敲打宣紙,作用是要將空氣擠壓出來,使宣紙纖維延展而貼合凹陷的文字部位。雖有第二層宣紙保護,仍應注意力道,避免下層宣紙破損。
5.取紙: 將上層宣紙取下,僅留第一層宣紙,然後令其自然陰乾。
6.上墨: 雙手持一個拓包,右手拓包在墨盤中沾墨後,再與左手拓包輕輕互擊或摩擦,使拓包上的墨水濕度如打印台一般。以含墨的拓包輕輕撲打碑面上的宣紙,撲打時應從邊緣起,方向一致,層層遞進的使墨色濃淡均勻,並注意字形細節處是否清晰,動作完成後,即為黑底白字的拓碑作品。
7.取下: 稍等墨乾,由碑的邊緣,仔細將宣紙揭起,作品即大功告成。
8.護碑: 最後莫忘以濕布擦拭碑面、恢復潔淨。然後向碑石擁有者以感恩的心道謝。

1.拭碑


2.上水

   

3.鋪紙

4.捶碑
   

5.取紙

6.上墨
   

7.取下

8.護碑
   

 

參考資料:
http://memory.ncl.edu.tw/tm_new/subject/stela/rubbing_meaning.htm

 

 

 

拓碑步驟與注意事項:
  1.拭碑: 先將碑面的灰塵,用濕抹布擦拭得乾乾淨淨。

這個頁面上的內容需要較新版本的 Adobe Flash Player。

取得 Adobe Flash Player


2.上水: 以毛刷沾取白芨水,均勻刷濕整個碑面,凹陷的文字部位尤其不能忽略。

這個頁面上的內容需要較新版本的 Adobe Flash Player。

取得 Adobe Flash Player

3.鋪紙:

取一張宣紙從碑的頂端開始遞進式地裱貼在碑面上。過程中須以另支乾刷輔助刷平宣紙,直到宣紙與碑面之間沒有氣泡。

這個頁面上的內容需要較新版本的 Adobe Flash Player。

取得 Adobe Flash Player


4.捶碑: 取第二張宣紙覆蓋在方才裱貼好的宣紙之上,然後持鬃刷以適當力量敲打宣紙,作用是要將空氣擠壓出來,使宣紙纖維延展而貼合凹陷的文字部位。雖有第二層宣紙保護,仍應注意力道,避免下層宣紙破損。

這個頁面上的內容需要較新版本的 Adobe Flash Player。

取得 Adobe Flash Player

5.取紙: 將上層宣紙取下,僅留第一層宣紙,然後令其自然陰乾。

這個頁面上的內容需要較新版本的 Adobe Flash Player。

取得 Adobe Flash Player

6.上墨: 雙手持一個拓包,右手拓包在墨盤中沾墨後,再與左手拓包輕輕互擊或摩擦,使拓包上的墨水濕度如打印台一般。以含墨的拓包輕輕撲打碑面上的宣紙,撲打時應從邊緣起,方向一致,層層遞進的使墨色濃淡均勻,並注意字形細節處是否清晰,動作完成後,即為黑底白字的拓碑作品。

這個頁面上的內容需要較新版本的 Adobe Flash Player。

取得 Adobe Flash Player

7.取下: 稍等墨乾,由碑的邊緣,仔細將宣紙揭起,作品即大功告成。

這個頁面上的內容需要較新版本的 Adobe Flash Player。

取得 Adobe Flash Player

8.護碑: 最後莫忘以濕布擦拭碑面、恢復潔淨。然後向碑石擁有者以感恩的心道謝。

施沛妤拓碑感想:
今天去了崇晉書道學會學拓碑,本來以為很簡單,但實際做起來卻不簡單。拓碑的材料複雜,做法也複雜,看到碑上的字也這麼的複雜,我的心情也複雜了,深怕自己犯下甚麼錯誤。剛開始一切順利,直到到了第五個動作「捶碑」這個動作時,竟把宣紙捶破了,只好再重做一張。第二次作我們就記取教訓,在字的地方不要塗太多白芨水,避免破掉。果然,沒有破掉,但美中不足的就是旁邊的落款沒有拓的很清楚,有待加強。後來時間還夠我們又拓了一張有崇晉二字的碑,這次連落款都拓的很清楚,真有成就感。
廖婕婷拓碑感想:
感想:今天去了崇晉書道學會學習拓碑,我原本以為只要簡單的處理一下就可以了,但我沒想到,原來拓碑是這麽複雜,一不小心就會出差錯,而且拓碑需要非常多的工具和複雜的過程,但是即使過程再複雜,我們也要把這項活動傳承下去,因為拓碑需要經過漫長的時間,所以這項活動既可以讓我們修身養性,也可以培養耐心,那這又何嘗不是一個好活動呢?
林軍妙拓碑感想:
當我知道要去崇晉書道學會學習拓碑時,我是非常雀躍的。教導我們拓碑的老師,詳細解釋如何拓碑,我以為拓碑很簡單,沒想到實際操作後,才發現這是一件不簡單的事情,從拭碑,上水,舖紙,捶碑,取紙,上墨,取下,護碑,這八個步驟都要特別小心,不可以馬虎。我們第一次拓碑時,因為捶碑太用力,紙破失敗。第二次,我們小心翼翼的拓碑,終於成功,拓下了一首完整的詩詞,當時真有成就感。我很幸運能夠參加這個活動,不僅增廣見聞,又能學習到如何拓碑,真是開心!
曾宥珈拓碑感想:
我一直很期待拓碑日子的到來,這一天終於來臨了,我們先聽粘老師解說,說到白芨水時,有人好奇的問:白芨水是什麼?長什麼樣子?於是老師讓我們摸摸看,哇!原來白芨水摸起來黏黏的,很像漿糊,真是讓我大開眼界,接著老師幫我們分組,讓我們自己動手做,我在做的過程中,覺得最難的就是「捶碑」這個動作,因為要控制好力道,一不小心,就會捶破紙張,就要重做,但我還是想辦法將它克服,最後我們這一小組終於完成拓碑的作品,令我非常開心,也很滿足。

巫承儒拓碑感想:
一開始,我對拓碑是充滿好奇卻毫無頭緒,聽完老師解說以及示範操作,才稍微有了一些概念。輪到我們操作時,我們按照老師指導的步驟,先是拭碑、上水、鋪紙、捶碑…等,但是,可能是捶碑時力道不是很均勻,所以有點失敗。後來,我們又重做了一次,在老師的協助之下,終於成功了,真是太棒了。我覺得做任何事都是這樣,慢工出細活,欲速則不達。

周妙謙拓碑心得:
這次老師安排拓碑活動,過程中十分有趣,我了解到拓碑的方式有許多種,其中我覺得「捶碑」最困難,第一次操作時很不熟練,試了第二次,漸漸地不覺得困難了。

曾壬湧拓碑心得:
這天我們去崇晉書道學會進行學習活動,有四位老師教我們如何拓碑.首先要先將白芨水過濾,就可以開始接下來的操作了.粘老師先示範給我們看,那時候我身體就已經有點兒不舒服了,覺得頭開始痛了,我以為一下子就會好了,但我愈想振作,卻不知怎的,痛得更厲害,我一直想繼續完成拓碑的活動,但頭卻痛到我無法忍受,我只好先離開了.這次沒能全程體驗到拓碑的樂趣,我感到有點兒可惜,但在事前的流程介紹資料中,讓我對這項技藝活動打從心裡敬佩,原來古人要這麼辛苦的將文化傳承下去,對於處在印刷術發達時代的我們而言,不得不感恩啊!

國語日報報導

以上報導:翻拍自國語日報