校園班級宣傳 (杰廷整理)

(一)認識聽障宣傳

為了讓更多人認識聽障者和聽障女籃這支特別的隊伍,「鬥籃火炬隊」和老師討論的結果是先從我們自己組員的班級進行宣傳。「鬥籃火炬隊」共十個人,兩個人一組,利用晨光時間進入高年級班級做宣傳。在進行班級宣導之前,我們與班級導師溝通協調入班時間,並做了一系列的前置工作準備:整理資料並將報告內容結合圖片、影片製作成PPT簡報檔,希望可以將我們研究的內容有系統的在限定的時間內向同學們清楚的呈現。

 
   

我們的PPT簡報檔,大致內容如下:

  • 認識聽障者
  • 聽障者溝通方式
  • 聽障運動
  • 認識聽障女籃和賽事報導
  • 影片:《聽見2009紀錄片》、《菜鳥,快飛》介紹短片、校園新聞
  • 有獎徵答

我們在台上報告時,同學們都很認真聆聽;但到了有獎徵答時間,他們又變得很熱烈。為了謝謝同學們的配合,讓班級宣傳任務圓滿成功,「鬥籃火炬隊」準備了小禮物給積極踴躍回答問題同學們及所有最棒的聽眾們。這一次的班級宣傳活動讓我們體會出「台上一分鐘,台下十年功」的真諦。為了這個活動,我們組員利用閒餘空暇時間一直反覆練習報告內容;資料也花了很多時間整理。這所有的成果都是大家齊心協力而成的。期望同學們在這次的聽障女籃宣傳活動中,已經對聽障者有基本的認識也能支持聽障女籃讓她們在國際賽事上繼續發光發熱。

     
 
     

 

(二)班級報告心得

 
 

亮穎的班級報告心得

老師安排我們運用早自習的時間分小組至各班宣傳。各組須自行設計報告所準備的PPT,我和甫恩同一組,我們花了整個週六的晚上自己打字,並從專題研究第一、二章的內容中篩選出報告的內容,讓我學習到如何從大量資料中節選重點。為了突顯報告主題,我們設計結合籃球圖片和動畫,使PPT中出現跳躍的籃球,獲得許多好評。

最精采的是報告之後的有獎徵答。為了提高同學們的參與,我們在報告前先讓同學知道有小禮物,所以他們在報告的過程中都十分專心聆聽。每當題目一念完,立刻有許多同學搶答,看到同學們這麼踴躍,我知道我們成功了!我很開心有這個機會能將所學分享給全班,讓更多人知道聽障女籃為臺灣付出的汗水與努力。

 

恩綺的班級報告心得

   

我們利用一天早自習時間,在這個活動開始之前,先準備了PPT報告資料,內容除了聽障女籃的故事之外,還包括了在學校數位攝影棚的錄影報導、聽見2009紀錄短片及《菜鳥,快飛》宣傳短片。目的是希望落實校園宣傳的力量,讓大家更認識她們並以實際行動幫助女籃,藉此鼓勵同學們學習樂觀進取及努力不懈的精神和一起為女籃們加油!

很高興我們台上的活動報告進行得很順利,看到台下同學們專注的聽著我們的說明,也認真的觀看PPT的文字內容和影片。所有我們在研究及製作過程中付出的艱辛感受一掃而空。看到同學們熱烈的回應我們最後精心設計的有獎徵答活動,也代表他們用心聆聽的認同感。當然我們還有小贈品來鼓勵回答的同學們。也謝謝有幾位同學主動願意幫我們紀錄心得回饋小字條,用簡短的文字寫上他們的感動與感想。我和同組隊員真的非常開心有機會參與這個專題報告。

 

宣云的班級報告心得

   

爲了讓更多的同學們認識聽障女籃,我們特別以專題報告的方式介紹,了解我們的推廣活動內容,以便蒞臨參觀指教,能給予我們建議與想法。我們以製作新聞播報、好書推薦、校園公佈欄、校園電視牆等方式來介紹聽障女籃,讓同學們更加了解聽障女籃進而支持她們。

在班級推廣時,看到每位同學個個目不轉睛認真聽我們說明聽障女籃的齊心努力,奮鬥不懈的歷程,並且踴躍給予我們回饋的活動,藉由此次活動讓我深深體會到分享關懷的喜悅,也特別讓同學們和我體會到橡樹在逆風中長得堅實,鑽石在重壓下變得晶瑩。

 

 
 

若穎的班級報告心得

在這次的進班宣傳活動中,不但可以讓大家更了解聽障女籃也可以訓練我的說話能力。我們為什麼要進班宣傳呢?這是因為我們要「分享關懷」,讓全校的同學一起來關心聽障女籃。進班宣傳前,我和哥哥一起討論簡報的內容,將我們所知道的呈現給大家,也討論了有獎徵答的題目,並且不斷的練習如何報告。

宣傳的一開始,因為我講話的音量太小聲了,發現同學沒有看著我,於是我把音量放大,大家就豎起耳朵非常専心聆聽,剛開始我們影片沒有先試播,因此多花了一些時間,這些原因都是因為我們進班前的準備不夠,當然最後的有奬徵答時間還是最活潑的,因為我們班都非常的注意聽,所以大家都非常的踴躍發言,透過這次的活動,大家應該都對聽障女籃有更深入的了解,希望大家齊心協力持續的支持她們。

 

 
 

亭瑀的班級報告心得

在準備班級分享資料時,開始回想當初選擇這個題目的原因,我們希望找到一個激勵人心的故事,除了可以分享故事更可以關懷別人。我跟我的伙伴一邊構思整理我們這幾個月收集到的資料,一邊思考如何呈現我們認真準備的資料,好希望同學們跟我一樣感受到臺灣聽障女籃努力不懈的精神。

來到分享的這一天,心裡好緊張。我發現好像沒有同學知道「臺灣聽障女籃」,大家聚精會神地聆聽著報告,觀看我們製作的影片,之後還熱烈參與有獎徵答的活動。我終於鬆了口氣,放下心中的大石頭。除了謝謝同學們這麼認真地聆聽我們報告,我們也提醒同學一起關心聽障人士,讓我們一起為臺灣加油!聽障女籃加油!

 

秉宏的班級報告心得

在做這項網頁專題研究的過程中,我們幾乎見過在《菜鳥,快飛》中的所有主角以及《聽見2009》的林宛靜導演,感觸非常的深,我迫不及待的想要把我所認識的臺灣聽障女籃介紹給學校的每位同學,希望大家能分享關懷她們的故事,並用自己的力量支持臺灣聽障女籃。進班宣傳前有非常多的準備工作,因為這是我和妹妹第一次進班級做宣傳聽障女籃的故事,希望做到最好,才能有效的把這份關懷齊心協力分享到每一個班級。

   

進班宣傳前,我和妹妹一起製作簡報內容,希望能呈現最完整的故事給同學聽,我們在家不斷的練習,並且練習如何控制在時間之內完成簡報,報告一開始,同學非常有禮貌及專心聆聽,班上同學非常踴躍的回答我們所準備的有獎徵答,熱烈的舉手搶答,不怕答錯,透過這次的活動,大家應該都對聽障女籃有更深入的了解,希望大家購買她們的書籍或影片來支持她們,前進2017聽障奧運。

 

云睿的班級報告心得

   

十月二十二日,我們「鬥籃火炬隊」到各班進行宣導,希望讓更多人認識與支持臺灣聽障女籃,也和同學們分享我們的研究心得。經過團隊一個月的練習、認真製作投影片、並錄製校園新聞,我和張云瀚同學的默契越來越好,所以進班上宣導時,才能展現天衣無縫的搭配!藉由這次的活動,我體認到只要「團隊合作」,天底下沒有做不到的事,我也發現,演講真的需要充分的練習和準備,我很佩服所有主持人,可以在眾人面前說得頭頭是道。

我在進班宣導時,特別掌握一個重點:聽人要對聽障者一視同仁,不可以因為他們聽不見,就輕視他們。能夠把聽障女籃的故事分享給同學們,讓我很開心,因為女籃球員曾經告訴我:「鼓勵」就是他們撐下去的最大動力,我相信透過宣導傳播,會有更多人了解與關心她們,聽障女籃不只菜鳥快飛,也會繼續飛得又高又好!

 

 
 

云瀚的班級報告心得

我和張云睿同學一起去五年忠班,進行聽障女籃主題的班級宣導。我們發揮像聽障女籃一樣的團隊合作精神,事先做好分工和演練,除了製作投影片之外,還特別出外景、並且在學校的數位中心,錄製了校園新聞,要跟同學們分享聽障女籃的奮鬥過程。宣導當天,我負責的是投影片的操作控制、以及看完影片後的有獎徵答,我總共出了八個題目,同學們都能踴躍並正確的回答,表示我們的報告很成功,能吸引同學們認真吸收學習。

在準備的過程中,我們必須收集很多資料,包括訪問和閱讀,也要拍攝很多照片和影片,才能製作出豐富又好看的內容,這些都不是我一個人可以做到的,需要團隊一起合作,才能展現成果。雖然是到比較不熟悉的班級報告,可是因為我們有充分的準備,所以可以一一克服困難,這正是我從訪問聽障女籃中,獲得的寶貴收穫!

 

 
 

甫恩的班級報告心得

這次的班級宣導活動,我要去六年仁班進行宣導,在我準備要進去時,心臟不斷的跳,怕學長和學姊一直講話或回答問題不踴躍,但一進去就發現我錯了,他們班十分安靜,比我們班還安靜許多,令我鬆了一口氣,放下原本緊張的心情,鼓起勇氣走了進去,報告中,我一直提心吊膽,深怕自己講錯,讓別人有錯誤的知識。

過程中,最令我印象深刻的是,有獎徵答時,那看似成千上萬隻手,令我不知道該選誰比較好,而且幾乎每一題都這樣,他們踴躍的程度,超乎我所能想像的範圍,而且每一題都答對。這次的宣導活動,雖然我有吃螺絲,但是我仍然覺得十分有趣,能訓練膽量,更重要的是透過我們的分享,相信有更多人都已經認識聽障與聽障女籃,大家能一起關懷並幫她們加油打氣!

 

杰廷的班級報告心得

   

這次進班宣導讓我期待又緊張,我和黃亭瑀要利用早自習時間向同學們介紹聽障女籃及讓他們學習有關聽障者的知識。我期待是因為我迫不其待讓同學們認識這支特別的隊伍;我緊張是因為我怕我無法侃侃而談。但媽媽告訴我,只要事前有萬全的準備就不用怕。報告前,我和黃亭瑀一起研究討論製作了一個內容豐富的PPT,包括有趣的影片;我們也一起重複練習報告內容,這些萬全的準備讓我對上台更有自信。

進班報告時,同學們的目光都隨著我們而移動,非常認真聆聽。尤其是看到黃亭瑀當主播及我當外派記者的畫面時,更是目不轉睛盯著影片。但輪到有獎徵答活動時,他們又變得很活潑並踴躍搶答。看到同學們和我們的互動,我知道這次的宣傳大大成功,也達到了我們的目的:讓同學們知道聽障女籃努力不懈的故事並學習她們樂觀進取和不放棄的精神!希望未來我可以分享聽障女籃的故事給更多人,讓大家一起幫她們加油打氣。

 
臺北市私立復興實驗高級中學 / 小學部 / 鬥籃火炬隊 製作 (最佳螢幕設定1280*1024)
Taiwan, Taipei Fuhsing Private School, Basketball Torch Team © 2016 Cyber Fair