專題簡報》計畫要素》衝擊.影響

計畫要素

衝擊.影響

(一)結合十二年國教課程,培養許多能力。

與當地耆老合照

這個專題研究,可以結合語文、藝術人文、自然生活科技、綜合活動、課程,培養同學聆聽、表達、寫作、藝術鑑賞、蒐集與統整資料、歸納並分析、團隊合作、解決問題以及善用各種資訊資源等能力。

(二)讓更多人認識彰化古蹟與觀光資源

透過我們的網頁設計,可以喚起許多人兒時的記憶,曾造成轟動的最早電動「鬼屋」,尊敬鬼神之心油然而生,了解「南天宮」的歷史淵源、興衰憂愁,以及遊歷八卦山更多的觀光選擇,體會當初建廟者的用心與艱辛。

(三)針砭世人「諸惡莫作」的作用

結合佛、道教與民間傳奇,奉勸我們「善有善報,惡有惡報」,生前做壞事,死後會下十八層地獄,殘忍毒辣的刑罰,可以喚醒人的良知,予以當頭棒喝的作用,所受的苦比前一層地獄多出二十倍,刑期也兩倍奉還;藉此告誡世人,「諸惡莫作,諸善奉行」,建立輪迴的因果觀,所以影響心理層面十分深遠,具有警惕的效果,尤其對孩提的小小心靈衝擊更大,不少家長利用這座古老的廟宇來管教頑劣的小孩。

彰化縣立陽明國民中學