計劃要素
我們的研究計劃是怎樣符合「台灣學校網界博覽會」的目標與宗旨:

  在現代科技進步的時代,有許多傳統的藝術,已經逐漸被科技所取代,所以現在想要看到那些藝術,是有些困難的,所以想要了解那些文化是需要時間的。

我們使用了哪些資訊科技來完成專題研究計劃:

 

科技物品

功能

硬體

電腦

最基本也最重要的必備物品,網頁製作、儲存資料以及上傳相關資料等工作

隨身碟

儲存每次收集到的資料及作品

手機

老師、隊員及訪談對象間之聯絡

錄音設備

訪談及討論的紀錄

攝影機、單眼照相機

拍攝並記錄所有訪問過程或每次集會討論時的過程

印表機

列印相關文件

軟體

Windows XP/7

作業軟體

Microsoft Office Word 2010

文書軟體:彙整資料

Internet Explorer 9

網路瀏覽器

即時通訊

隊員間聯繫(如:lineFacebook)

Microsoft Office ForntPage 2003

網頁製作軟體

我們如何透過專題研究計劃來扮演「大使」的角色?

在現代社會很多人不曉得,神像,可以分很多種,神的面容也不是沒個都長的一樣,像軟身的神像,現在也很少人知道,硬身的也有大多數人會搞混。

神像面容是以個個神裡面的魂不一樣,而雕刻出來的,也不是所有的神都會以夢境出現的,有些人可能不曉得,神的個性都不一樣,也不是每個神都是溫柔,但他們卻是靠我們最近的,由於每個人的信仰不一樣,知道的答案也截然不同。

專題研究計劃對我們產生了什麼樣的影響與衝擊?

  以往我們認識木雕,都是以我們的印象,所認識的,但...在傳統社會卻是用來補貼家用,也許我們現在不能體會以前那種貧困的生活,但卻能從他們的身上學到了東西。

尊重智慧財產權與引用說明:

1.文字來源:組員撰寫、網路資料整理彙總、訪談資料
2.
圖片來源:網路搜尋、實地拍攝蒐集

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