我們參加的競賽類別是:
{地方企業組織類}
我們的「地方社區」是:阿里山,台灣地名,是台灣的著名旅遊風景區,阿里山位於台灣嘉義市東方75 公里,地處海拔高度為2,216米,坐標為北緯23度31分,東經 120度48分,東面靠近台灣最高峰玉山。由於山區氣候溫和,盛夏時依然清爽宜人,加上林木蔥翠,是全台灣最理想的避暑勝地。阿里山位於台灣市嘉義縣東北,近南北走向,主峰大塔山,海拔2663米。 企業描述: 胼手胝足、一步一腳印、永續經營便是我們的精神理念! 對於茶葉的用心,無論是茶園管理 亦或茶葉製作甚至開發新茶品,我們都秉持著腳踏實地、百的用心,希望讓所有人都能夠喝到用心製作的高山好茶。 在經貿自由化的趨勢下,台灣茶業正面臨全球化的競爭,因此"安全"是未來阿里山 茶葉得以和外來茶競爭之利基,安全茶葉不只能提高消費者對於國產茶葉之信賴度,更可提高其附加價值。 堅持認真專業做好茶 - 一泡真正的好茶,除了講究它的海拔高度、地理位置、氣候...而最重要的~是要有好的茶園管理者,優秀的製茶師,才能做出真正的好茶,讓您放心無慮的茗飲 ,生力農場│飲山郁 ,都兼顧到了!
我們的專題研究計畫概要:
材米油鹽醬醋茶,「茶」乃是生活主要因素,但現代人崇尚方便去購買手搖杯、罐裝飲料乎略茶葉真正的功效,為此我們想以台灣當地茶葉為推廣主軸,而除了台灣本土茶葉之外,我們特地以嘉義阿里山”生力農場"為當地企業推廣,希望藉此農場發展出我們的各項作業,作業分為:網頁製作、微電影製作、小故事宣傳、相關文獻商品。
我們的網際網路環境:
現今科技發達人手一機,平常討論都是利用手機通訊軟體討論,較為方便。
在學校或再家中都是採用ADSL寬頻,查詢資料。
我們所遭遇和克服的難題:
難題 |
情況 |
克服方法 |
技術障礙 |
雖然高三有學習網頁製作,但經驗與技術的不足有些技巧還是不太熟練。 |
上網查詢做法及請教任課老師−陸老師執導我們。 |
語言 |
在探訪商家、製茶場時,店家常會講一般人不了解的製茶用詞、術語...等等。 |
會詢問商家是什麼意思或額外上網查資料。 |
時間分配 |
目前我們實地探訪過3間店家,每間所在地點南轅北轍,最遠的甚至再嘉義,必須讓父母同意我們在外住宿或是早出晚歸也是一大難題。 |
事先尋求父母許可,若不行前往就讓可以前往的同學執行工作,是後再安排工作分量。 |
團隊溝通 |
團隊合作常發生意見不合,本組也不例外,可能會為了理念問題、顏色配置、工作安排而產生摩擦。 |
一定會溝通協調甚者詢問老師意見。 |
合作分工 |
本組各項工作都有人負責,但一當突發狀況,就會可能沒有人能熟悉那向工作。 |
我們會共同完成工作,不會一人專攻一項以至於無人能替補。 |
進度掌控 |
正面臨證照、大考的階段,隨時一件事就會打亂設定好的計劃。 |
提前做好規劃,如果不幸打亂,本組都會犧牲自身的休息時間來完成規定的工作。 |
心得箴言:
透過這次專題探訪,我們深入了解有關茶葉的各種資訊,並在分配工作、進度掌控、團隊合作等等方面有極大的收獲。在參賽的過程我們經歷了證照、大考等等壓力,在過程中有隊員一度想要放棄,但這些困難與挫折卻也是促使我奮發的動力,指導老師們所花費的時間與傳授我們的技巧是無法以時間計算的,而這些經驗也使我們在爾後必有一定的幫助使我們更進一步成長。 |