畫說成長~國小時期
當我們與陳文彬老師訪談時，陳老師很樂意分享他的成長歷程。
我們常聽到<學習是從小養成>、<從小要建立一個志向>…等箴言。所以在陳老師求學的階段，也經歷過很多讓我們學習與體會的事情。
在小學階段，陳老師分享在他小學階段，並沒有受過老師的指導，當時是自己練習，以塗鴉的方式來自我體驗。就所謂的「土法煉鋼」，想畫什麼就畫什麼，別人在讀書，他就在畫畫。他每次畫完圖後給阿嬤看，阿嬤都說畫的好漂亮，那時的陳老師就特別感受到那一份鼓勵，所以就不斷地畫下去，原本也沒有想說未來當一個畫家或老師，只是單純對畫畫有興趣而已。
老師從小在農村長大，那時候不像現在有安親班或者補習班林立。加上農村都是務農的，很多都是講台語的，所以陳老師在小學之前沒有人教他注音符號，在讀國小時，老師在課堂上因為語言的關係讓陳老師聽不懂，至後面才慢慢起色。所以陳老師在國小的成績並不算很好，但因為一次的繪畫比賽讓陳老師對自己的興趣有了更多的信心。這是在國小快畢業之前，陳老師參加八卦山的一次寫生比賽，那次作品入選讓陳老師得到更大的鼓勵。