專題研究網站的相關資訊

【網界博覽會參賽作品首頁】： 大會主機

【高雄市立志高級中學首頁】：http://www.lcvs.kh.edu.tw
【專題完成時間】：2014年02月26日
【學校】：高雄市立志高級中學
【縣市】：高雄市
【指導老師】：莊朝勝、廖雁飛、莊富凱
【參與計畫學生】：參與人數10人，皆為本校高一學生
【參與學生年齡】：平均為16歲
【聯絡信箱】:mark19971031@gmail.com

專題計劃總覽

(一)我們參加的網界博覽會類別是：地方觀光資源

(二)我們所介紹的題目是：

全台最「大」國際觀光夜市-高雄金鑽夜市
夜市文化已經佔據我國大部分的觀光熱潮，據交通部觀光局統計，有七成四的外籍旅客旅行台灣時，會特地到夜市一遊，更多人認為，「逛夜市、吃小吃」是最能代表台灣特色的美食體驗。當然最重要的就是親身到夜市體驗有什麼好吃的、好玩的、好喝的，在高雄觀光夜市大都是比較舊的景點，如六合夜市、瑞豐夜市、青年夜市等，但由於規劃地點空間都略為狹小，且種類有限，若夜市能結合觀光、休閒、表演、乾淨…等。讓觀光客一次就滿足他所有的需求。所以我們決定鎖定開幕不久的全台最大觀光夜市－金鑽夜市 。

(三) 我們的網際網路環境：

我們的網路環境是使用學校所提供的電腦設備，和成員各自家裡的一般電腦設備，以及成員的筆記型電腦。

(四)我們所遭遇和克服的難題：

因為我們班屬於升學班中的自強班，平日課業壓力就頗重。第一次參與這樣的活動，要去現場拍照合影及訪問那都是我們要克服的難題。此外， 就是本次的主題是夜市，時間調配上會比較晚，成員們的家長難免會有些聲音。但這些難題我們都一步步克服了，完成這次的使命。

(五) 心得箴言：

由於是第一次參加這種大型比賽，大家所承受的壓力與期待之大可想而知。剛開始我們這組對這方面都很不了解，所以只能慢慢摸索，後來指導老師細心地跟我們說明比賽要點以及注意事項，各成員們才開始慢慢進入狀況，也順利完成取景的任務，專題製作的過程真的有太多太多的人要感恩了。而在專題製作中，我們最大的收穫應該是從受訪者身上學習到許多知識，更學到參加團體活動該如何解決問題，經過大家努力不懈的配合下，製作方面遇到種種的挫折，組員們都發揮團隊默契，共同解決。也讓我們體會到團體精神的重要性，並且更加有合作的默契。

(六)對地方的正面影響：

做完這次的網界博覽會，或許會讓大家了解金鑽夜市的熱門攤位，或是值得推薦的地方，也有介紹能到金鑽夜市比較方便的交通方式，使得人潮能更進一步的增加。

專題研究計劃要素

• 你們在團隊合作中需要透過哪些合作概念?

互相體諒、互相包容、互相幫助、分工合作、更重要的是如何良好的與同伴溝通。

• 你們在此活動中學到了什麼?

各項工作的分配、討論時的先後順序、網頁的製作與美工、時間的計畫、處理各項事物的態度、和紀錄的重要性。

• 你們在處理事情上發現了哪些必要的概念?

團隊合作、蒐集資料、堅強的毅力、歸納與分析、周全的計畫、正確的目標。

• 在這次的專題研究報告中你有著什麼樣的團隊組合?

我們的【高雄夜市吃透透】製作團隊，我們擁有周全的計畫指導，感謝指導老師提供我們開會地點和資源。

• 在研究此專題的過程中你們發現目前的教育制度需要什麼?

在一般教師的指導下，我們無法培養出能周全的準備計畫得能力和能與同伴適當的溝通的能力，培養這些能力往往需要長時間的與同伴互動還有主要的目的，需要慢慢培養讓自己有所成長，這些是一般課堂上學不到的。

• 網際網路教學運用和傳統式教學相較網際網路教學是否更有教育意義呢?

現在的網際網路在哪裡都可以使用例如:超商、咖啡廳、住家、學校等等都能用，使查詢資料更方便，網際網路拉進了國與國之間的距離，使我們可以去了解他國的文化特色。

• 你們在這次的專題研究中學到了哪些技巧?

在討論專題研究計畫時，討論處理的先後順序很重要，要把最重要的擺前面，比較不重要的擺後面。也學到如何和組員分工,有時候組員有其他的事要處理而無法完成現有的任務時，也要發揮團隊精神大家幫忙他做。

• 團隊合作需要哪些特殊理念?

要把持著互相幫助，不放棄的精神，因為網界博覽會是一項大型且繁雜的比賽，所以對於團隊合作及分工都要非常明確,而每個人的責任感也是組成團隊的重要因素之一。

• 你們用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來 扮演專題研究計劃「大使」的角色？

為了這次的網頁資料、做深入專題探討，尤其我們館工作人員的時候，他也很開心的接受我們的問題並一一對我們解說各個資訊。小組隊員也都很積極的大家尋找資料，讓我們資料非常完整。也請老師提供意見給我們。

• 尊重智慧財產權和引用說明：

關於網頁的各項資料來源，有包括網站、好友去逛的感想、實地拍照、報紙等，在網站中若有文章要飲用就有註明來源。至於介紹此文章是其他組員仔細閱讀及參考許多談話和報紙之後寫成的，也都會在網頁放上參考資料或者是資料來源等相關訊息。智慧財產權這問題在幾年來受到重視，所以這次我們做此專題研究的時，對於這一點絕不投機取巧，儘量靠自己的文筆來寫文章，如果必要引用，也會定附上來源，那圖片我們也會照規定來，也用到了很多親朋好友所打聽和經歷的資訊。非常感謝幫助我們小組提供的那些人。

• 發現、教訓和驚奇：

以往電腦總是用來聊天、上臉書、做功課、玩遊戲、搜尋資料等而已，如今我們更可以了解電腦在日常生活上扮演了相當重要的角色，利用電腦給的資源可以尋找並獲得更多的資料，還可以透過我們的想法去呈現給更多的人前來觀賞。網路的力量是我們無法想像的！經過這次的觀察，我們也深深了解到團隊合作的力量真的很強，若組員們有不合作的，也不會有今天這專題網頁的成果。

• 我們使用了那些資訊科技來完成網界博覽會專題研究計劃呢？

使用工具	協助用途
電腦	資料蒐集、製作網頁、上傳、統整資料
Skype	視訊會議
數位相機	拍攝照片及錄影
PhotoShop	修飾照片
Dreamwever、Frontpage	網頁製作
筆記本	記下周圍店家的位置
手機	連絡組員
Word	打字記事