木雕創作是我們非常喜歡的課，拿著平時不易拿到的筆刀切切割割，真是新鮮感十足。教我們木雕的老師是黃為立老師，他在很多學校教導美術，也多次參展。一開始，老師教我們先構圖，再進行雕刻，此時下筆的力道要準，同一個線條不可一刻再刻，剛開始我們還掌握不住，常常把線條刻得粗又淺，之後才慢慢上手。線條刻好後，接下來就是上色，利用粉筆加以塗抹，然後用手來磨出漸層。我們一共完成十二幅木雕婆姐以及多幅木雕花朵，最近鹽水區地政事務所就看中我們的木雕作品，商借作品到事務所大廳佈展，共展出3個月。

馬賽克創作是利用磁磚拼貼出一幅圖，指導我們馬賽克課程的老師是黃雅娟老師，她擅長裝置藝術創作，臺南市總爺藝文中心的許多戶外作品都是出自黃老師之手。由於馬賽克必須大幅才能顯示氣勢，所以我們的創作方式是全部的人合作一幅作品，作品裡面將婆姐、婆祖護佑婆子的樣子表現出來。這個課程最難的除了構圖外，就是剪瓷磚，大家都剪得手痛，還有貼瓷磚也不容易，不能只是大色塊貼，還要注意層次，以及不同瓷磚間的搭配。當我們拼貼完成後，老師就將這幅作品裝粘在學校的牆壁上，有些同學還幫忙刷洗填縫的水泥膏。完成後的婆姐馬賽克成為一種校園的新裝置藝術，非常漂亮，社區民眾進來學校也都覺得這幅作品很有味道。

婆姐公仔創作的課程算是第二次了，之前製作的紙黏土公仔雖然可愛，但只有持扇子，沒有撐傘，無法表現婆姐的特色，因此今年再進化，加入最明顯的傘。今年教我們公仔創作課程的老師是王春鳳老師，王老師最擅長的就是紙黏土，曾經教我們創作跳鼓陣及黑面琵鷺公仔，因此指導公仔製作沒有什麼問題，但聽王老師說，這次課程最困難的就是要讓手能撐住傘的重量，因此指導起來煞費苦心。而為了讓傘好看，王老師還教我們用蕾絲布來圍邊，看起來更加有質感。這次周美青阿姨來校說故事時，我們就將兩尊婆姐公仔當作學校的特色禮物送給美青阿姨。

面具是婆姐陣最明顯的三大特色之一，因此藝術創作課程絕對少不了面具創作。去年我們也曾進行面具創作，並成為我們表演的配備，之後又陸陸續續進行面具的彩繪，由於每次都是全罩式面具的彩繪，今年老師改變方式，採取半罩式的面具來創作，別有一翻風味。這次指導我們面具創作的老師是鄭竹予老師，鄭老師也在許多學校教授美術，擅長繪圖。鄭老師說，這次使用的面具只有半罩，所以必須強調眼妝，以水彩畫出漸層紅色，搭配黑色眉影，加上彩珠來裝飾額頭，看起來十分艷麗，有人說，這次的面具彩繪很像國劇臉譜。有了不一樣的面具，我們出去表演就有多樣的搭配，可以讓觀眾耳目一新。

婆姐陣的扇子非常多樣，但一般多持羽扇和團扇，羽扇只能做色彩的變化，團扇則能在扇面上畫畫，因此我們的扇子創作是以團扇來當作素材。之前扇子創作方式是以色塊塗抹，貼上光碟片，圖案簡單。由於表演時扇子需要時時搖動，加上紙糊材質，很快就壞掉了，因此就趁這次課程再做一把。這次教導我們扇子創作的老師是沈茂岩老師，他指導過許多學生獲得美術大獎，美術底子很強。老師挑了扇面較大的素色團扇，將傳統吉祥話以具體的水果蔬菜彩繪來表示，如柿子就代表事事如意，鳳梨的臺語諧音稱旺來，代表好旺來到，蘋果象徵平安，柚子則代表佑子，讓婆姐的護佑功能更能具體顯現。

傘是婆姐陣重要的道具，由於傘的面積很大，因此許多婆姐陣都會在傘上面彩繪，以增加豐富度。這次教我們扇面創作的是鄭竹予老師，老師構想結合客家花布的概念，在素色的紙傘上畫上各式大花及小花，感覺傘面朵朵花開，非常漂亮，教練陳佑昇老師聽到我們的油紙傘創作課程，也不禁跑來「插花」。由於油紙傘很貴，所以我們彩繪時，主任都會到場指導，深怕我們一個不小心，一把傘就報銷了。

紙版畫也是一門有趣的課程，紙版畫的技法有很多種，一般最常用的就是剪貼紙版畫，利用剪紙和貼紙來堆疊造型，接著滾墨，覆紙磨印，即可完成作品。指導紙版畫的老師是鄭竹予老師，老師除了讓我們油墨覆印外，還要畫上背景，讓畫面更好看。這次臺南市政府在蕭壟文化園區舉行藝術市集，宅港國小也獲邀擺攤，主辦單位除了要我們展覽婆姐藝術作品外，還要設置體驗區，主任想來想去，還是版畫最好施作，所以就以墨印婆姐版畫來讓民眾體驗。