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幕後花絮 工作日誌


工作日誌

(1)前製作業

第一週:
小組成員第一次集合、共同討論主題,分配各自工作內容,指導老師協助同學進行主題的構思,以及查找資料的方向,並且觀摩以前網界博覽會參賽學生所製作之歷屆得獎作品。 一開始被選成參賽學生,大家都不了解,但是經過老師的指導,我們開始知道該做的大方向,並且蒐集有關自己工作內容的資訊,也開始學習如何團隊合作,大家都很開心可以加入這個團隊,希望能夠學習到很多東西,雖然一開始大家都不熟,但是加入這個團隊,我們也學習如何和彼此接觸,希望能夠在這個比賽裡面學習很多個領域的事物 。

※老師指導如何下連結選項文字(圖片來源:自行拍攝)

※第一次聚集開會(圖片來源:自行拍攝)

第二週:
  我們最後將主題設為"fall in love with film",決定次標主題、內容以及討論如何架構網站的大綱,並且通知下次集合時間,同時老師也替我們安排、聯絡採訪人物和可用的時間。 大家參加了這次比賽之後生活變得忙碌但是也很充實,在此大家學習到了很多,雖然花了不少時間,但是我們仍然覺得很值得而且學習到很多事情,例如:如何善用時間、台灣的國片,更了解電影在台灣的價值跟歷史,讓我們也看見許許多多高雄漂亮的場景,也有人在為了台灣的國片奮鬥,而台灣的國片也在國際上持續發光發熱,成為台灣的驕傲之一。

※老師指導如何下連結主題(來源:自行拍攝)

第三週:
  小組成員首先了解電影館的位置,並且到場去蒐集電影館資料、照片、文宣等等,開始了製作的序幕。 大家開始蒐集資料時,先使用word檔模擬草稿,有時候會找不到想要使用的功能,但是經過計算機概論的學習,讓我們使用word檔更加方便輕鬆,也可以確切的做出我們想要的版型。在查找資料時,有些資料並不屬於常見的,甚至我們從未接觸過,然而藉著彼此互相的幫忙,我們還是一一克服了各種困難,順利的找到自己想要的資料,也因為這個問題,我們了解了小組團隊合作的重要性。

※互相學習、討論,並且校正(圖片來源:自行拍攝)

※互相學習、討論,並且校正(圖片來源:自行拍攝)

第四週:
  老師檢查小組成員的工作進度,並且給予現在的資料進行指導,讓我們可以更加貼切主題。我們也參加了學校所安排的網頁製作研習,讓我們知道如何學習製作網頁。 在蒐集資料、討論以及工作分配的過程中,小組之間難免會有口角、摩擦,但是最後我們都一一化解,並且讓我們的作品更加完整,小組的感情也變得更加有默契,讓我們在之後的製作上,不再是一一分開,而是更合一的完成作品,更加有連結性,讓我們的作品可以更好。這個工作不在枯燥乏味、獨力奮鬥,而是互相扶持而且更有意義的。

※參加校內研習,學習製作網頁(圖片來源:自行拍攝)

※參加校內研習,學習製作網頁(圖片來源:自行拍攝)

第五週:
  老師查看上週我們的工作進度,給予我們下週應該要製作的內容,讓我們的作品可以更加完美的呈現。 同時經過老師的聯絡,小組成員們來到了採訪地點採訪野台工作者-陳師傅。經過這次的專訪使我們更加了解國片的歷史,也看到了有人為了電影所付出的心血以及努力,讓大家對接下來的工作充滿更多的期待還有興趣。並且和小組成員們討論接下來要採訪的兩位採訪人物的題目,雖然中間發生了一些小爭執但是還是很順利的將工作製作到一個段落。

           

  ※採訪野台工作者(圖片來源:自行拍攝)

第六週:
  經過了第一次的採訪,我們小組開會討論這次採訪的內容及問題,發現我們應該事前安排好問題的順序,以免讓受訪者因為我們沒有安排好問題的順序,而讓他又再回答一次一樣的問題。 藉由訪問者分享的內容,我們更加了解國片和膠卷的歷史和故事,我們也在過程中體驗到了播放膠卷的樂趣,但遺憾的是,在台灣國內電影放映方式中,膠卷已經快被數位放映取代,真是非常可惜!

※討論如何做修改及如何做到更好(來源:自行拍攝)

第七週:
  大家在各自的家裡將老師上週指導的資料部分做修改,同時到了和春電影院採訪和春的老闆,了解電影的播映過程,讓小組成員們更加貼切的了解到台灣人為了使自己的電影在國際上展露頭角所付出的努力,那是一般人根本無法體會的。使成員們更加肯定台灣的好以及高雄的美,了解到花錢進電影院看國片不再是一個浪費錢的行為!也和大家討論之後要執行的融入教學應該要做哪些準備,例如:要找的資料、主題要設定成什麼...等等。

第八週:
  我們在採訪和春老闆娘後,開始統整採訪的內容,經過老闆娘的分享,讓我們知道了許多和春的故事,以及國片從以前到現在的市場,在現在經濟不景氣的情況之下,我們發現了幾種極端的消費者型態,有些人會為了追求3D、藍光、震撼的音響效果、舒適的空間,或者是為了跟上時代的主流及話題,而選擇花錢到電影去搶先看第一輪、完整的國片。有些人則會為了要省錢,選擇等待電影下檔之後在網路、電視、媒體平台上觀賞免費的電影。感謝老闆娘跟我們無私的分享,讓我們可以了解更多與國片有關的訊息。

※到和春影院採訪黃老闆(來源:自行拍攝)

第九週:
  小組成員們為了要融入教學開始製作了ppt的題材,大家也在製作的過程中了解到國片的藝術,像是為了配合國片所特別錄製的主題曲還有展現台灣濃濃特色的劇情等等。我們小組的每一位成員,都希望可以讓大家更加對於我們台灣本土的電影有更深的了解。 隨著比賽的接近小組成員們更如火如荼的趕工,製作網頁的小組成員也已經把網站架構出來了。開始期待整個網站都完成後的樣子。

※為了融入教學彩排及討論(圖片來源:自行拍攝)

為了融入教學彩排及討論(圖片來源:自行拍攝)

 

第十週:
  小組成員來到愛河旁的高雄市電影館,我們採訪了電影館館長和組長,我們在電影館觀看了一部紀錄片,內容是有關許多知名導演在高雄拍片的心得及過程,也讓我們知道我們所生長的高雄也可以拍出知名好看的國片。館長和組長還為我們介紹了播放電影的器材,包括:放映器、卡帶等等,也讓我們知道這些放出好電影的器具,是不便宜而且得來不易的,必須好好珍惜。

※電影館保存的歷史文件( 來源:自行拍攝)

第十一週:
  採訪電影館的行程是我們最後一次的採訪,我們把有關電影的所有問題都詢問了館長,館長也非常熱心的為我們一一解答。在製作的過程中,我們仍然有一些小小的問題,於是我們透過電話訪問的方式,再次詢問電影相關工作人士,我們非常感謝老師為我們所安排的所有訪問,能在這次的訪問中學習到這麼多平常學步道的東西,真的讓我們覺得非常難得而且感恩。

  ※採訪電影工作者(圖片來源:自行拍攝)

  ※採訪電影工作者(圖片來源:自行拍攝)

第十二週:
  我們再次花時間去做校稿和練習背誦、演練流程,我們心中都非常期待可以把我們這麼努力做好的東西呈現給大家看,讓大家了解我們台灣的電影是什麼形式、劇情、演員陣。我們也很期待大家會不會猜中我們所選擇的國片主題曲以及國片。

※為了融入教學而做準備(來源:自行拍攝)

第十三週:
  我們利用音樂課的時間報告,同學們都踴躍回答,讓我們覺得開心不已。雖然架設電腦及播放聲音時出現了些許的問題,但是仍舊不影響我們對於報告這份專題的熱忱,同學也用他們的熱情來回應我們的報告,讓我們可以有自信的在台上報告的精準、完全。

※為了融入教學彩排及討論(圖片來源:自行拍攝)

上音樂課時在班上作融入教學(圖片來源:自行拍攝)

第十四週:
  在專題報告後,我們開始檢討我們在專題報告過程中的錯誤以及可以改正的地方,例如:我們事前就應該要試試看音效和準備應變措施,還有我們應該要考慮到同學們是否會對於專題報告的內容感到無趣、不感興趣。這是我們上高中以來,第一次在班級面前做專題報告,我們感到非常緊張,但是有了這次的經驗,我們相信下一次我們可以做得更好、更自然。

第十五週:
  開始製作網頁時,我們遇到了許多電腦上的技術問題,例如:網頁設計問題、動畫flash問題以及許多小細節,因此我們去請求學校資處科電腦老師的幫助,老師運用他的專業技術,用心教導我們,解決了我們很多製作網頁上面的問題,讓我們可以製作出想要的、好看的、符合規格的理想網頁,老師犧牲了許多時間為我們檢查、修改網頁,讓我們很感動。

第十六週:
  因為一起參加了這個比賽,我們開始對於國片感到非常的有興趣,所以我們一起挑選了一些國片一起觀賞,因為是國片,所以都會有些台語,或者是道地的文化、用詞等等,讓身為台灣人的我們都覺得熟悉而且特別的有幽默感。但是同時,我們也發現了國片因為通常以本土為劇情,到了國外會沒有這麼大的效應,因為有許多外國人士都不懂台式幽默,希望未來的國片能夠更加創新!

第十七週:
  製作網頁的過程中,我們再次遇到了許多問題,我們原以為可以自已順利的解決,但是沒想到這些問題不但沒有解決反而更加糟糕、弄巧成拙,發現這種電腦的專業問題,還是要請教專業的資處科老師來為我們進行教導才可以。 請教老師過後,我們已經完成了網頁的設計方面,也開始上傳我們的內容。

第十八週:
  所有的資料都已經完成,剩下幕後花絮的部分,小組成員們一起看過程中所拍下的每一張照片,大家認真的表情,還有在說話所以被拍下來的逗趣表情,都讓我們大家看了笑開懷,這真的是一個很美好的回憶。我們也開始將心得寫出來,把這些美好的過程與回憶記錄下來。

第十九週:
  網界博覽會製作進入尾聲,我們都覺得十分不捨,在這過程我們體驗了很多平時沒辦法體驗的事情,我們覺得很充實,我們彼此的關係也變得非常的緊密!我們也開始對於國片有深入的了解,並且我們開始不再只收看西洋的電影,而是開始對於國片有很大的興趣!

第二十週:
  網界博覽會終於結束了!在這個過程中,我們化身為小記者、成為文字處理的工作者,對於這個比賽,我們是又愛又恨,雖然忙得不可開交,但是學習到的東西卻是大量且珍貴的,我們要鄭重的感謝一路以來一起努力奮鬥的組員們、耐心教導我們的老師,還有那些受我們採訪的電影工作者,如果沒有你們,這個網頁是不可能完成的!

 

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