 |
 |
 |
 |
 |
 |
孝養： 藉著問卷調查將高雄彩繪之美傳達出去，讓更多民眾因為接觸這份問卷而想要進一步了解與體會高雄彩繪。 |
| 今天我們去捷運美麗島站附近作隨機彩繪問卷調查，總共訪問了23位年輕朋友為我們填這項問卷。在這份問卷調查裡我們總共規劃了十道題目，內容以美麗島站的題目選項居多，如：光之穹頂的四大主題、3D彩繪……等，以及配合有關高雄彩繪方面的訊息，最主要的目的在於統計大家對於高雄彩繪的認知程度，和藉著這個問卷調查的構思將高雄彩繪之美傳達出去，讓更多民眾因為接觸這份問卷而想要進一步了解甚至親自去體會欣賞高雄彩繪。由於經過這次的問卷，讓我們感受到年輕朋友們的活力熱情，謝謝他〈她〉們接受這項問卷調查，使得這次的獨立研究更加完善。 | |
 回本頁最上方 |
|
| 芷盈： 遇到的人都一直拒絕我們，大家心情都糟透了，當我們重拾信心後，我們還有進到警察局做訪問喔! |
|
| 距離交件的日期越來越近了，資料要很快的準備齊全，所以我們於星期三上午，展開了一場問卷調查之旅。首先，我們必須深入了解調查的主軸─美麗島站的光之穹頂，所以我們便前往那兒拍照及認識地形好方便調查居民對彩繪牆的認知和感受，接下來就是重頭戲～訪問居民，不過在讓居民填寫問卷前，必須先向他們說明光之穹頂的特色簡介，因此我們需要有條不紊的清楚描述，才能讓他們的作答更完整，可是，當我們練壯了膽子，準備長篇大論時，卻發現美麗島站裡不能做訪問，一開始就踢到鐵板讓我們每個人的心情都很難過，而且更誇張的是我們決定在捷運站外作調查時，竟然整條街上都沒有半個人影，而且遇到的人都一直拒絕我們，大家心情都糟透了，後來，我們重拾信心，決定振作起來，開始搜尋對象，好玩的是，我們還有進到警察局做訪問喔！我發現每個人剛開始都怕怕的，但後來都很落落大方不畏懼；我相信，這次進警局的經驗會讓我永生難忘呢！ | |
| 回本頁最上方 |
|
 |
秀彣： |
| 在一個炎熱的早上，我們先到學校集合，在出發之前，老師先把我們的問卷修改好，並列印三十份，在這個空檔，老師請我們先蒐集有關美麗島捷運站的光之穹頂彩繪的資訊，並詳細閱讀，讓我們好好認識這個美麗的藝術品。在出發之前，老師先確認我們是否都了解了美麗島捷運站的光之穹頂彩繪，確認完以後，老師把我們分成兩組來比賽，每組十五張，只要先發完問卷，且有效問卷較多者，老師就會請那組喝飲料。到了捷運站後，就是讓我們發揮平時「長舌婦」的功力啦！沒想到，不能在站內做問卷，是違法的，我們只好挑一個看起來人會比較多的出口，找路人做問卷。到了站外，繼續挑戰，在剛開始時，根本就沒什麼路人，會經過的也在趕時間，但是到了後來，就會開始找鎖定的目標，並請他幫我們做問卷，做問卷之前，先幫他們介紹一下美麗島捷運站的光之穹頂。時間過得很快，不知不覺，比賽時間已經到了，我們這一組的有效問卷有14張，有1張還沒找到人填寫，另一組的有效問卷有8張，有7張還沒找到人填寫，比賽結果：我們這一組贏了！不過老師看大家都很辛苦，大家在這一次的活動中也都有所成長，所以大家一人一杯飲料，這真是個完美的結局啊！我相信大家都有非常多的收穫，尤其是訓練膽量這一部份。 | |
| 回本頁最上方 |
|
| 彥廷： 我一直都很緊張，所以頻頻錯失機會，終於我成功採訪了一位小姐，可是時間也到了，所以我只完成一張問卷。 |
|
| 經歷了好久的規劃，我們終於要去採訪美麗島捷運站附近的路人了！為什麼要去美麗島捷運站呢？因為那裡有全台知名的義大利水仙大師創作的「光之穹頂」，和由圖龍老師創作的「聖嘆雅斐詩」這兩個景點，和我們的主題相關，所以我們要去美麗島捷運站訪問當地民眾，但是一開始就碰到鐵板，因為我們不知道要申請許可，所以站長就來阻止我們，所以只好轉以目標去出口訪問，我們一開始去警察局問志工，我一直都很緊張，所以頻頻錯失機會，終於，我成功採訪了一位小姐，可是時間也到了，所以我只完成一張問卷。 | |
| 回本頁最上方 |
|
