二年級喜歡誓約、心語、壯志，三年級喜歡誓約、壯志，代表可愛、機械畫風，從另一個方向來看壯志因為有先進武器而較受男生喜愛，誓約因為是可愛風格，所以較受女生歡迎。

二年級喜歡碼頭情歌1、2和大力水手，三年級是碼頭情歌2和來去半島。其中，大力水手和來去半島性質較為雷同，碼頭情歌1、2感覺比較相近。

二年級的小朋友比較喜歡童玩，票數是第一名（23%），我們推測是因為童玩顏色鮮豔，並且可愛，倫理是第二名（19%），是因為關公畫的栩栩如生，熱血緊追在後（17%），因為李小龍的畫很有氣勢。
三年級的小朋友比較喜歡「倫理」（26%），其次是「愛國」（17%）。「倫理」僅用黑、白、紅三色呈現，竟然受到最多人青睞，讓我們覺得很訝異。

二年級的小朋友所有彩繪都喜歡的有51%，雖然有過半，但都不喜歡的占了9%，也不少。三年級所有彩繪都喜歡的彩繪也過半，有56%，不過，不喜歡只有4%，可見三年級學生對於彩繪的接受度比較高呢！二三年級的小朋友喜歡港口風格的也很多，分別占28%、21%；其次是喜歡眷村，分別占8%、15%；僅喜歡鐵道風格的分別都只有4%，最少。從這樣的結果來看，二三年級小朋友喜歡的風格相當一致。

二年級的小朋友有55%不知道，36%知道，9%只知道一部分，而三年級情況竟不如二年級，不知道的人竟達66%，知道比例也較二年級少！這代表二三年級的小朋友較少接受到彩繪牆的資訊，對彩繪沒有太大的印象，主辦的單位們（文化局）還有努力推廣的空間唷！

二年級有81%的人表示彩繪很漂亮，三年級則有74%，和上一題結果相比，可見大家都覺得彩繪漂亮，卻不了解哪些地方有彩繪。

二年級表示會保護彩繪占了89%，三年級更多，有91%。我們猜想除了一般的善惡觀念讓學生有保護意識外，小朋友們應該也是覺得彩繪很漂亮才會想主動保護，因為美的東西大家都會比較珍惜。

85%的二年級小朋友認為是，代表他們認定彩繪是藝術品，一種被肯定的價值。91%的三年級小朋友認為是，這代表他們也認為彩繪是一種藝術，而不是一種違法的塗鴉，它是一種美，而且可以不用到美術館的美。