 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
孝養： 我才深刻的了解到作畫的辛苦以及體會到藝術家對於彩繪的專注精神與執著。 |
| 我們利用這次的寒假，自己DIY嘗試做彩繪牆塗鴉，地點則是在校園內的階梯廣場。由黃振旺老師指導我們作畫的技巧，彩繪主題訂為鳥與樹的對話，在樹林中一群快樂的鳥兒們高聲鳴唱喜悅之歌，充分展現出大自然的和諧與校園的寧靜。在彩繪過程中，我才深刻的了解到作畫的辛苦以及體會到藝術家對於彩繪的專注精神與執著。這是我第一次在這麼大的畫布─一道牆作彩繪，雖然很辛苦，但彩繪牆完成的時刻，我們注視著自己作品是那麼的優美，這一切都要感謝指導老師不厭其煩的教導，也非常謝謝學校提供這麼棒的一個場所，讓我們體繪彩繪牆的創作。 | |
 回本頁最上方 |
|
| 芷盈： 我深刻體會畫家的辛苦以及堅韌不拔的毅力，這次的經驗會一直深刻留在我心裡。 |
|
| 我們十分高興能有這個機會幫學校彩繪，所以當老師宣布這個消息時，我們都非常興奮。彩繪牆壁的第一天，我們每個人都穿得漂漂亮亮的來上學，結果才發現大事不妙因為壓克力顏料會一直亂滴，美麗的衣服都被弄髒兮兮的，而且洗也洗不掉，真是討厭!而藝術工程一開始，負責指導的黃振旺老師先幫我們把雲和大樹的形狀勾邊，免得我們畫的時候筆觸不圓滑，再來我們開始上色，整幅圖變得多采多姿。當背景ok時，我們都快累死了，不過看到自己畫的彩繪，好有成就感哪!接下來的二天，我們除了把小鳥畫完〈為了符合『鳥與樹的對話』的主題〉，還有把樹上的裝飾都著上色彩以及修飾邊角，讓整幅畫看起來更立體。而在彩繪的過程中，我深刻體會畫家的辛苦以及堅韌不拔的毅力是多麼偉大。我們非常感謝老師給予我們這麼好的地方作畫，這次的經驗會一直深刻的留在我的心裡。 | |
| 回本頁最上方 |
|
 |
秀彣： |
| 在寒假前，老師告知我們做專題研究的學員要彩繪校園。一開始大家議論紛紛，是學校外的圍牆呢?還是校區內呢?答案公布了，是在校內階梯廣場。好不容易盼到了寒假，在振旺老師的帶領下，我們幾位小朋友跟著揮舞著油漆刷，把大面積部分先上色，然後再用小刷子作修飾及較細膩的部分。三天，說長不長，說短不短，期間我們與老師的互動超好，在振旺老師非凡、細膩的指導下，我們師生終於一起完成了十全國小第一面校園內的彩繪，心情當然high到最高點，除了身為作者的我們，我更希望全校師生能趕快看到這一幅屬於十全國小獨有的『鳥與樹的對話』彩繪，甚至在不久的將來，也能把校園內和校外圍牆一起穿上新衣裳，讓十全國小成為名符其實的彩繪國小，當然，主題一定是『鳥與樹的對話』。想不到一段十公尺長的短短彩繪，卻讓我湧起熊熊壯志，彩繪真是像會施魔法一樣，讓人著迷。 | |
| 回本頁最上方 |
|
| 彥廷： 我覺得最慘的是我畫的鳥幾乎全數陣亡，留下來的兩隻鳥都被改裝，但不管是什麼回憶，都是我們的經歷。 |
|
| 我們這次真的到一面牆邊，拿起筆來畫畫，我們彩繪的地點是十全小秀場表演區域，下面有一片牆作為更衣牆或擺放道具的牆，我們的指導老師是黃振旺老師，我覺得最好的是在兩天半的時光中老師都請我們喝飲料﹙真的很感謝﹚，最慘的是我畫的鳥幾乎全數陣亡，留下來的兩隻鳥都被改裝，最好玩的是我和許孝養一起洗筆，最糗的是有一次我畫一隻鳥時，顏色竟然混錯了﹙這隻後來沒有陣亡，被我將錯就錯，塗上混錯的顏色了，被改裝了﹚，以上這些就是我的心得。 | |
| 回本頁最上方 |
|
 |
彥聆： |
| 自參加網博以來，我連作夢也沒想到竟然會在自己學校的牆上繪畫，還是我很感興趣的鳥喔！在牆壁上畫畫看似簡單，其實很辛苦，比如說我們是用壓克力顏料來上色，顏料如果沾到衣服，那件衣服就報廢了，所以每個人都身穿舊衣、光著腳丫子，採取各種奇奇怪怪的姿勢在作畫！另外，在牆上作畫不像一般平面的紙，牆是直立著的，所以拿著畫筆，細細的在牆上作畫的動作弄得我手臂肌肉痠痛。在這些美麗的畫作背後，其實都有著不為人知的辛苦過程，所以大家不可以把我們或是其他畫家的彩繪牆拆掉喔！ | |
| 回本頁最上方 |
|