關於我們　»藝廊企劃
　　
本藝廊企劃由彩繪藝術鑑賞團隊的5位學生擔任。



許孝養
•年齡：11歲 •星座：牡羊座 •興趣：看盡天下好書
•主要工作：
1.專題研究部分，包括：
(1)收集文獻資料 (2)彩繪牆攝影與拍照 (3)擬定訪問大綱　
(4)採訪受訪對象或相關人士 (4)訪談內容逐字稿 (6)設計問卷
(7)進行問卷調查 (8)統計分析問卷結果 (9)彩繪校園
(10)於校園推廣高雄市彩繪 (11)撰寫專題研究成果 (12)填寫進度報告

2.網頁製作部分，包括：
(1)編輯網頁照片 (2)繪製高雄市彩繪地圖 (3)錄製旁白、製作影片
　　　　　　　
•擔任藝廊企劃，我想說的是......
　　這將是我小學生活中最美好的一部份。
　　這次很幸運能夠加入網博製作的團隊，從小編劇大導演競賽過程中，學習到如何表現肢體語言以及在五分鐘之內將我們所要表達的主題作充分說明，讓評審與觀眾了解明白；另外也學習到如何使用適當的軟體作美工編輯。競賽的結果我們團隊得到第三名，這都要歸功於老師的教導，才能讓我們這個團隊爭取到佳績。在高雄彩繪牆的網頁製作，延續了之前的主題：繪吧！繪吧！漆彩畫港都，將高雄市的彩繪藝術藉由網頁的傳遞，行銷至各地區，讓大家更深一層的了解高雄彩繪之美。我也因為這次的機會學習到好多珍貴的知識，這將是我小學生活中最美好的一部份。



回本頁最上方



吳芷盈
•年齡：11歲 •星座：牡羊座 •興趣：看盡天下好書
•主要工作：
1.專題研究部分，包括：
(1)收集文獻資料 (2)彩繪牆攝影與拍照 (3)擬定訪問大綱　
(4)採訪受訪對象或相關人士 (4)訪談內容逐字稿 (6)設計問卷
(7)進行問卷調查 (8)統計分析問卷結果 (9)彩繪校園
(10)於校園推廣高雄市彩繪 (11)撰寫專題研究成果 (12)填寫進度報告

2.網頁製作部分，包括：
(1)編輯網頁照片 (2)繪製Ｑ版藝廊企劃人物
(3)錄製旁白、製作影片    

•擔任藝廊企劃，我想說的是......
　　我們透過網頁這個媒介傳遞彩繪牆的知識給大家，並希望這些藝術品將來能成為高雄之光，讓來高雄玩的人知道，彩繪牆就是我們本地的特產啦!
　　從參加『小編劇大導演』這個比賽開始，我們就開始接觸【彩繪】這門學問並開始深入研究學習。過程中非常的辛苦，但大家都還是很樂觀的告訴自己：「現在的努力都能成為一顆顆甜美的果實。」果然，小編劇大導演我們如預期的得到第三名的佳績，這對我們來說是一個很大的 鼓勵，而且我們對網博這次比賽也越來越有信心。從這二次的比賽經驗，我對彩繪牆已經不陌生，而且彩繪好像變成我生命中不可或缺的好朋友，一起陪我傷心、難過、開心、快樂。而讓我們有機會站上講台領取這份榮耀的人，一定是宋老師和侯老師這兩位偉大的老師，她們讓我們了解原來高雄有這麼多美麗但沒有人挖掘出來發揚光大的裝置藝術。而經過網界博覽會這個比賽，我們透過網頁這個媒介傳遞彩繪牆的知識給大家，並希望這些藝術品將來能成為高雄之光，讓來高雄玩的人知道，彩繪牆就是我們本地的特產啦！



回本頁最上方



張秀彣
•年齡：11歲 •星座：處女座 •興趣：賞盡天下好畫
•主要工作：
1.專題研究部分，包括：
(1)收集文獻資料 (2)彩繪牆攝影與拍照 (3)擬定訪問大綱　
(4)採訪受訪對象或相關人士 (4)訪談內容逐字稿 (6)設計問卷
(7)進行問卷調查 (8)統計分析問卷結果 (9)彩繪校園
(10)於校園推廣高雄市彩繪 (11)撰寫專題研究成果 (12)填寫進度報告

2.網頁製作部分，包括：
(1)編輯網頁照片 (2)錄製旁白、製作影片  

•擔任藝廊企劃，我想說的是......
　　我的確開了眼界，從一個對高雄彩繪完全無知的我，到現在竟會迷上彩繪，對彩繪本身散發出來迷人的風采，著迷不已。
　　從決定參賽、訂題目、分組、分工、蒐集各種資訊，如：實地踏查、網路訊息、校內問卷調查等，我們如火如荼的展開了一連串至今內容充實且讓人欲罷不能的相關活動。辛苦嗎？當然，在炙熱的盛暑下五六個人擠一台車能不辛苦嗎？在大熱天裡揮著汗水蒐集資料能不辛苦嗎？但是這些辛苦算什麼？因為我們在做一件對的事，快樂的事，那就是把高雄之美彩繪透過網路介紹給大家，想不到這件讓人興奮的事，還差點讓我忘了我們是在準備2013年網界博覽會的參賽資料。藉著參加這次網界博覽會，我的確開了眼界，從一個對高雄彩繪完全無知的我，到現在竟會迷上彩繪，對彩繪本身散發出來迷人的風采，著迷不已，對他誘人的魔力，欲罷不能，我想從一開始參賽和過程中的辛酸，一點都不足以向外人訴說，因為我個人覺得這件作品已不是單純的參賽作品，而是我們更有遠大的目標，希望高雄的彩繪藝術能發光發熱，成為高雄文化產物的特色之一，也成為高雄的驕傲。



回本頁最上方


陳彥廷
•年齡：11歲 •星座：射手座 •興趣：打盡天下好球
•主要工作：
1.專題研究部分，包括：
(1)收集文獻資料 (2)彩繪牆攝影與拍照 (3)擬定訪問大綱　
(4)採訪受訪對象或相關人士 (4)訪談內容逐字稿 (6)設計問卷
(7)進行問卷調查 (8)統計分析問卷結果 (9)彩繪校園
(10)於校園推廣高雄市彩繪 (11)撰寫專題研究成果 (12)填寫進度報告

2.網頁製作部分，包括：
(1)編輯網頁照片 (2)錄製旁白、製作影片  

•擔任藝廊企劃，我想說的是......
　　最令人振奮的是看到網頁貢獻度榜上有我的名字。
　　我參加網博的心得呢，最大的感覺是「急」，因為時間好像一直不夠用。想做的很多，但可以利用的時間相當有限。還好，我們從去年暑假開始就一直持續地收集彩繪的資訊，今天才能提供大家這麼豐富的彩繪介紹。特別要感謝爸媽常利用假日帶我去拍照，找資料，沒有他們網頁是絕對做不出來的。最令人振奮的是看到網頁貢獻度榜上有我的名字。最辛苦的是，當老師要求我整理以前做的資料時，才發現以前的資料做得很雜亂，真是千金難買早知道啊！最輕鬆的是，用excel統計問卷結果，沒想到只要輸入數據，電腦就能夠自己計算答案，跟以前比起來，輕鬆多了。最苦的是，有一次老師介紹一個信箱群組功能，結果許孝養一個不小心，踢到了 關機鍵，已經處理好的資料全部不見了，整個下午的成果全都付之一炬，好苦啊！不過不管是酸、甜、苦還是辣的回憶，都是五年級生活中值得珍藏的回憶！



回本頁最上方


邱彥聆
•年齡：10歲 •星座：射手座 •興趣：釣盡天下好魚
•主要工作：
1.專題研究部分，包括：
(1)收集文獻資料 (2)彩繪牆攝影與拍照 (3)彩繪校園
(4)於校園推廣高雄市彩繪 (4)進行問卷調查 (6)撰寫專題研究成果

2.網頁製作部分，包括：
繪製藝廊企劃與藝廊總監人物像；
藝廊企劃；
藝廊總監：

•擔任藝廊企劃，我想說的是......
　　我捨去了星期三的下午和寒假這些休息時間來做彩繪專題研究，得到了上台的勇氣、專題研究的經驗和自我的認同，這些都是無價之寶呢！
　　這次參加網博，我覺得證明了一句話：「有捨有得」。我捨去了星期三下午和寒假這些休息時間來做彩繪專題研究，得到了上台的勇氣、專題研究的經驗和自我的認同，這些都是無價之寶呢！此外，我還學到一樣品德─責任感，因為老師給我們的功課不少，又有設定繳交時間，我的責任感無形中就提升了，而且完成每一項作業時，真的感覺很有成就感呢！



回本頁最上方