專題研究計畫網站的計畫要素

  

 

◎　從事此次「台灣網界博覽會」活動的專題研究計劃是如何與九年

　　一貫教學與學校本位課程相結合？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

1. 相關學習領域

語文領域

　

　＊桂園農場及彩色雞蛋資料的蒐集與整理。

　＊ 學會練習摘要與歸納重點，增進閱讀寫作能力。

　＊加強口語表達與溝通能力，展現發表的技巧。

 

社會領域

　

　＊認識地方特產、產業特色及其發展。

　＊利用地圖和 Google Earth 軟體搜尋農場位置。

 

自然與生活科技領域

　

　＊知道創意的農產品 - 彩色雞蛋，以及多元化經營。

　＊認識蛋雞的飼養過程及農場雞種培育的方式。

　＊了解運用科技設備，建置優質的養殖環境，營造充滿能

　　量的環境 。

　＊探討農場改善環境、防治汙染等創新做法。

 

藝術與人文領域

　

　＊利用學校廚房所預留的蛋殼，進行蛋殼拼貼活動。

　＊配合節慶，發揮創意與巧思，進行蛋殼彩繪。

　＊將動畫基本概念應用於網頁設計製作中。

 

綜合活動領域

　

　＊學習團隊合作和相互幫助，使活動能有效率地進行。

　＊在團體活動中，學習表達自我，並主動分享及回饋反思。

 

2. 相關重大議題

資訊教育

　

　＊學習資訊與網路科技的基本知識和技能。

　＊拓展與累積使用各類資訊設備的經驗。

 
生涯發展教育

　

　＊從參觀活動中，探討農場主人成功背後的奮鬥故事。

　＊從訪談活動中，認知傳統產業轉型過程及永續經營的創

　　新理念。

　＊從體驗活動中，了解蛋雞相關知識及飼養方法、選擇雞

　　蛋等技巧。

　＊從農場主人的傑出表現，學習積極用心的工作態度、宏

　　觀前瞻的國際視野及永不認輸的經營哲學。

 

 

◎　使用了那些資訊科技來完成專題研究計畫？

   1. 硬體方面

名稱

使用說明

　個人電腦 / 筆記型電腦

　　編寫及儲存文字記錄

　印表機

　　列印相關文件資料

　影印機

　　複印相關文件和書面資料

　數位相機

　　將參訪內容、體驗活動、製作過程詳實記錄

　數位攝影機

　　拍攝參訪過程

　掃描器

　　掃描文宣資料上的圖片

　USB 隨身碟

　　儲存心得文件檔案

　錄音筆

　　訪談內容紀錄

 2. 軟體方面

名稱

使用說明

　Office 2003

　　Word 編寫文件、繪圖

　Internet Explorer

　　搜尋桂園農場與彩色雞蛋相關資料

　Flash

　　製作動畫

　Google Earth

　　利用軟體定位農場的明確位置

　Photoimpact

　　裁減與修飾圖片

　非常好色7 　　繪製海報
　Windows Movie Maker 　　製作多媒體
　DirectX 　　製作多媒體

　Dreamweaver

　　網頁設計製作

 3. 其他

名稱

使用說明

電子郵件、電話 / 手機

檔案傳輸、活動聯繫

 

◎　使用什麼方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角

　　色？

　( 一 ) 參觀訪談：利用參觀及訪問桂園自然生態農場，進而了解農場經營及運作的

　　　　　　　　現況。

　( 二 ) 實地探查：直接走進農場，透過親身的接觸，體驗農場特有的風貌。

　( 三 ) 實作體驗：實地進行護蛋計劃與雞群的互動鮮體驗。

　( 四 ) 校外教學：規劃辦理桂園農場知性與感性之旅，增進對蛋雞及彩色雞蛋等相

　　　　　　　　關知能的認識。 　

 

◎　此專題研究計畫對地方產生了什麼樣的影響與衝擊？

　　　在參訪過程中，地方電視媒體恰巧到場採訪，在導覽牆上琳瑯滿目地臚列了各
　大報章媒體的採訪畫面，我們深深覺得埔鹽鄉能有這個著名創意產業的景點，深感
　與有榮焉！也為桂園農場蔡桂輝老闆多年的努力轉型成功，獲得國人的喜愛及肯定
　，感到歡喜不已！
　　　這次網博比賽，我們最大的收穫就是從採訪、記錄、提問到蒐集、彙整資料 ，
　每個隊員都親身投入體驗，更重要的是體認到每種行業都有其價值存在，以及工作
　態些度的重要性，這些是在課堂上無法學到的寶貴經驗。　

 

◎　專題網頁作品智慧財產權說明

　　　我們的網頁資料(含文字、圖片及相片)，一部分是經由成員上網蒐集、彙整引用
　 ；另一部分是來自於訪問內容資料整理。 農場相片、圖片及文字資料皆經由桂園農
　 場負責人蔡桂輝先生的同意授權引用。

　

◎　發現、教訓和驚奇：

　　　我們發現傳統產業，為因應社會變遷帶來的衝擊，所做的堅持與創新，並為蛋

　雞業找到ㄧ個新的生命出口，感到萬分的敬佩。

　　　參與雞蛋百變秀的所有體驗課程中，讓我們了解物盡其用的道理，驗證 「化腐　

　朽為神奇」 。 同時在此次專題研究活動中，我們都扮演好 各司其職，各盡其分，

　殫精竭智，盡心盡力的角色，深深體會到分工合作是事半功倍的好方法之ㄧ。而

　「行行出狀元 」 的真諦散發在蔡老闆的燦爛笑容上。

　　　最後，此次專題研究破除了我們原本對雞蛋的刻板印象，也了解台灣原生雞種

　的溯本清源，這些都是我們平時容易忽略的基本常識，同時我們更體認了「聞道

　有先後，術業有專攻」、「學海無涯，唯勤是岸」的人生哲理。

　　　

 

  

台灣奇雞 ~ 桂園彩蛋出頭天 / 彰化縣埔鹽鄉新水國民小學