專  題  研  究  計  畫  總  覽

網  界  博  覽  會  類  別

地方歷史古蹟

我  們  的  社  區

民雄古稱「打貓」，位處嘉義市以北，交通便捷，具有悠遠豐富的歷史沿革，係舊時洪雅平埔族之打貓社，為當時洪雅族之中樞。是平埔番社之所在，打貓係取其台語近音譯字。民國九年，嘉義置郡，是時對本鄉日吏認為打貓之地名不雅馴，乃藉日語讀音打貓，改稱日語近音之民雄，將本鄉改為民雄庄，有著許多各式各樣的農特產及古物景觀。鄉內學風鼎盛擁有中正大學、嘉義大學、吳鳳技術學院三所大學，為全台灣之冠。文化資源豐富，地靈人傑資源豐沛，人文薈萃，文物古蹟林立。擁有民雄八景：1.嘉義縣演藝廳和園區。2.中正瑤池。3.中央廣播電台。4.嘉義酒類文物館。5.三級古蹟大士爺廟和慶誠宮。6.民雄鬼屋。7.寶林禪寺。8.虎頭崁埤的湖光秀色。

專  題  研  究  計  畫  概  要

　　  興建於日據時代的「民雄放送所」，是日本為為遂行其南進野心，作為對東南亞國家及大陸沿海宣傳的廣播電台。民國27年開始動工，除了興建發射機房，也同時蓋了變電所及宿舍，並且，採用高達206公尺（約70層樓高）的T型天線鐵塔兩座，這兩座鐵塔也因其雄偉、壯觀的造型，成為當時民雄地區的特殊地標。當年主要為了軍事用途，共花費了日本三年的國家預算。民國29年9月28日正式對外播音，五年後台灣光復，於民國34年由國民政府派員接收，使得原本為日宣傳的民雄放送所，也改變其歷史任務，對大陸地區播音。它經過了70幾年的歲月，更經過了921、1022大地震；它依然沒做任何的結構上的整修，屹立不搖的矗立在嘉南平原上，一直到民國88年才正式開放，供民眾一窺其神祕的面紗。想知道三十年前一顆要價五百多萬元真空管的長像如何嗎?想看二次大戰期間啟印在世上僅存的一部活古董發射機上的彈痕?跟我們一起來探討這見證了台灣廣播史蹟的民雄放送所吧，也成為民雄在地受票選而產生的「民雄八景」之一。

我  們  的  網  路  環  境

        自2004年起榮獲「嘉義縣初級資訊種子學校(2004年)」、「嘉義縣中級資訊種子學校(2005年)」，「嘉義縣資訊融入典範學校(2006年)」，「嘉義縣資訊融入教學示範學校(2007年)」，更榮獲教育部指定為「96年E化教學示範點建置計畫」發展學校，獲嘉義縣政府指定為「97年E化學習專科教室」建置計畫示範學校，發展E化學習教學模式。基於本校已發展之資訊科技融入教學厚實基礎，於2009年、2010年獲縣府評定為嘉義縣「資訊科技融入教學創新教學模式」發展學校。2005年起更由教師團隊指導學生參加台灣網界博覽會榮獲全縣第一名，2008年榮獲銀獎、及2010年榮獲佳作等佳績，學生參加本縣2010年「國小學生主題簡報比賽」榮獲特優。另本校網站亦於2004年與2007年，參加縣府所舉辦之「嘉義縣國中小學校網站建置競賽」，均獲評定為國小組特優。校內一直致力於校園內師生資訊能力的培養。對外線路以10M光纖連接嘉義縣教育網路中心，校內網路佈設1G光纖幹線。目前更已達到班班有電腦的目標，同時全校均可有線、無線上網，其中各班電腦均配有液晶螢幕和印表機，可供學生在教師指導下上網查詢資料或製作作業。　

我  們  克  服  的  困  難

二、組員的挑選：
　　因這次參賽的組員都為五年級，如何在課業及活動取得平衡點，這也是教師、家長最顧慮擔憂的，經由教師開會協調後決定 必要時每星期一、二、四、五中午午休為小組校內資料整理的時間，每週三下午為田野調查時間，這是教師與家長在溝通時最重要的事項。

三、資料的蒐尋：
　　因所探查的主題民雄放送所中，書面資料部份少又少，網路上的資料也非常的少，都只有單獨頁面簡單介紹而己，而且有些網頁說法不一，所以書籍來源可說是非常難得，也幸好在探訪中，一直取得民雄放送所本身才有的一些珍貴書籍資料，所幸這次由文物館的湘梅姐姐、玟馨姐姐以及建佑大哥的全力配合，提供館內有限的珍貴資料，減輕在探查行程中的教師相關工作負擔。

心  得  箴  言

　　在過程中每位隊員固定撰寫一些事後心得及採訪後的資料整理，這些都是隊員們利用午休時間來整理，也讓隊員們深刻體會第一手資料蒐尋探查的真義與辛苦。且對長久以來生活在民雄附近的有名電台文物館有了一翻全新、全面的認識和了解，而不再只是對民雄電台的歷史功能演變、建築意涵設計…等懵懵懂懂，相信有機會再去民雄電台內參訪時，也都能當上一個一個小小的解說員。