項目

時間

宣導與團隊組成

- 利用電腦課進行宣導

- 由各班成員自由報名，並經過篩選

2011.11

參賽組別與專題題目選定

- 指導老師針對各類組別說明

- 團隊成員討論並決定參賽組別

- 團隊成員尋找資料，並決定專題題目

2011.11 ~ 2011.12
(2011.12.06 初步報名)
(2012.01.20 審核通過)

專題架構與內容

- 指導老師與團隊成員擬定進度

- 團隊成員決定分項內容並進行工作分配

- 團隊成員討論資料來源

- 觀看 “光陰的故事” 以加深對眷村的印象

2011.12 ~ 2012.01

專題網站規劃

- 指導老師與團隊成員決定網站架構

- 團隊成員討論網站版面、版本

2011.12 ~ 2012.01

聯絡

- 聯絡眷村故事館

- 聯絡受訪爺爺、奶奶

2012.01 ~ 2012.02

活動

- 參加 “日光殺跳蚤” 活動

- 舉辦 “那些年 我們一起品嚐的眷村菜” 活動

2012.02

內容搜集與整理

- 撰寫訪問稿

- 參訪眷村故事館

- 參訪憲光二村

- 訪問故事館工作人員

- 訪問眷村爺爺、奶奶

- 將錄音檔寫成訪問稿

- 整理內容

- 撰寫心得

- 撰寫專題網站內容

- 撰寫進度報告

2012.01 ~ 2012.02

網站製作

- 學習Dreamweaver、Flash

- 學習HTML語法

- 學習PhotoImpact

- 製作首頁、版面

- 製作圖案

- 製作流程圖、地圖等

- 整理並後製照片

- Flash Player存在與否之判斷

2012.01 ~ 2012.02

整合與測試

- 將內容放入網站

- 檢查內容完整性

- 檢查連結正確性

- 檢查圖片正確性

- 測試Flash / HTML版判斷

- 整合測試

2012.02