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  Q.文德國小  
 
  R.南化宮  
  S.彰化縣與南投縣交界
  T.老樟母女樹  
  U.南投市鳳山寺  
  V.微熱山丘糕點  
 
  W.南投縣立鳳鳴國民中學  
  X.南投西嶺國民小學  
  Y.荔枝王  
  Z.猴探井遊憩區  
 
  ˙縣道139綠活圖縣道139綠活圖(三)〉Q.文德國小
文德國小   文德國小
 
文德國小

一、文德國小『彰化縣最高點』的學校特色

    文德國民小學,位於八卦山脈台地上,海拔350公尺,溫度比山下平均低二度,是彰化縣地勢「最高學府」。學校三樓平台可遠眺彰化、台中和南投三個縣市的風光與觀賞夜景。

    透過瞭望台與戶外望遠鏡的建置,提供獨特的登高望遠景緻,俯瞰生活圈的景點優勢。再結合周遭油桐花、鳳梨、荔枝、龍眼..等自然生態景觀,充分展現擴大學校空間效益,結合八卦山制高點特色環境,山川景觀、自然生態等資源,提供優質化、多元化、豐富化的課程發展素材,逐步發展成特色學校。

二、文德國小發展自行車文化生態之旅與強化國家級彰化139縣道自行車專用道中繼站功能

   文德國小與美利達自行車公司成立『異業聯盟』,組成文德自行車探索隊。發展自行車文化生態之旅課程,強化在地遊學,達成『i Ride . 愛自己 . 愛地球』節能減碳自行車遊學目標。

    國家級的自行車道(即一三九號縣道)通過,來自台灣各地的自行車愛好者穿梭來回,常借本校為休憩補給的中繼站。

    經由充實與建設,強化本校的休閒與補充能量的功能。並創造更好的露營與住宿條件,提供遠道而來的貴客更方便的休閒與育樂的環境;進而親近文德與在地的自然文化景觀。體現教育部政策白皮書揭示:「深度認識台灣、走讀台灣鄉鎮,發展學校特色」的主張。

三、文德國小形塑數位與鄉土生態結合的特色遊學導覽中心

   八卦山脈蘊藏豐富的人文、歷史與自然等景觀,而大竹社區恰位於八卦山脈制高點,也是鳳梨、荔枝、龍眼重要的種植產地。可惜的是,本社區雖是八卦山脈出入必經要道,並擁有許多地區性特色環境,產業文化、山川景觀、自然生態、人文遺產等資源;卻未得到充分的重視與發展。

    藉由本校獲2008年國際與台灣網界博覽會雙料優勝的『躍動綠活-大竹村社區綠活地圖』中英文版的專題研究網站與「活化校園空間與發展特色學校計畫」形塑本校成為數位與鄉土生態結合的特色遊學導覽中心。規劃多樣性的教育功能,尋找學校存在的永續價值與新生命力。

四、文德國小與中國廣播公司中部發射站芬園機室比鄰,可發揮廣播科技導覽媒介學校特色

   中國廣播公司中部發射站芬園機室,是台灣中部地區最大與設備最完善的廣播發射站,極富科學與人文的教育價值。文德國小與其一牆之隔,長久以來關係密切且互動良好。並於2009國際學校網界博覽會,以『無遠弗屆的廣播世界-中國廣播公司』為題,勇奪地方企業組織類最高榮譽白金獎。於 2009年09月15日(二)下午於總統府接受總統 馬英九表揚,是彰化縣唯一榮獲得此殊榮的學校。文德國小可協同規劃遊學者參訪中國廣播公司中部發射站芬園機室並提供詳盡的教學與學習資訊。文德網址:www.wdes.chc.edu.tw

彰化139線到自行車綠活圖(三)文德國小~南投猴探井遊憩區
 
 
※縣道139綠活圖
R.南化宮
R.南化宮
S.彰化縣與南投縣交界
S.彰化縣與南投縣交界
T.老樟母女樹
T.老樟母女樹
U.南投市鳳山寺
U.南投市鳳山寺
V.微熱山丘糕點
V.微熱山丘糕點
W.南投縣立鳳鳴國民中學
W.南投縣立鳳鳴國民中學
X.南投西嶺國民小學
X.南投西嶺國民小學
Y.荔枝王
Y.荔枝王
Z.猴探井遊憩區
Z.猴探井遊憩區