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官昕：
 這個星期五，我們和三四年級的學弟妹一起去孔廟，所以下午不用上課。這次是一位退休的老師幫大家解說，她帶著大家參觀孔廟的各個地方，例如：櫺星門、儀門、義路以及大成殿等等。其中我最喜歡的是龍柱，因為它的雕刻很細緻，而且龍是許多動物的合體，感覺很特別。老師還告訴大家，孔廟的裝飾很多都是用剪黏的方式做出來的，以及孔廟又稱文廟、走廊以前叫走馬廊等等。最後的重頭戲是我們的有獎徵答時間，原本有十三題，因為時間的關係，所以只問了十一題，但是，我覺得他們很厲害，最難的問題也可以一次就答對，例如：孔廟內的記念碑有幾座？和台灣共有幾間孔廟？等等…。這次的校外教學讓我學到許多有關孔廟的知識，上次我們來這裡時一直下雨，但是這次天氣不錯，而且剛好遇到聖誕節，老師請我們吃巧克力，大家都好開心，可以拿到聖誕禮物，又可以學習新知，真是太讚了。
徐子涵：
自從我們做這個研究以來，只有去過一次孔廟，而且第一次去還是走馬看花的看過去就算了，所以這次老師安排我們參加三四年級的校外教學，一方面是為了替他們舉辦有獎徵答，一方面也是讓我們藉由聽解說員的導覽，對孔廟有更深的了解。經過這次的孔廟之旅，讓我知道孔廟裡的每個雕刻，都有它的意義所在，包括有一個浮雕是「姜子牙釣魚」，畫面上把周文王及姜子牙描繪的栩栩如生，除了這個之外，還有許多古代先賢的故事等。而且，我們在參觀的時候，看到有許多的雕刻都是採浮雕的形式，整個懸空在牆壁之上，讓大家都嘆為觀止。我們也參觀了孔廟的正殿－「大成殿」，裡面掛著一個匾額，上面寫著四個大字：有教無類，聽導覽員說這是先總統蔣中正所題的，除了這個以外，整個大殿充滿了一種莊嚴樸素的氣氛，令人不禁也正經了起來。
張維真：
我覺得透過這次的講解，我學到了許多平常接觸不到的東西，而且這次講解的內容也有許多網頁上沒有的東西，而且親身走一遭比網頁上還要踏實，像是孔廟的建築中充滿了智慧及小故事，這顯示出工匠的巧思，還有工匠的努力，才能顯示出的東西，包括一位番人看戲的浮雕，其中有不少工匠的心情及感想，十分有意思，而且其中也有顯示出政府對教育的重視，因為每年的祭孔大典，總有政府官員撥空參與，見證這一年一度的祭孔大典，而且全程參與，每次為了這個一事付出許多心血及時間，不斷地排練，才能在祭孔大典上有優良的表現，而且在祭孔大典都是由政府舉辦，由此可知，政府對教育的關心遠超過一般人，還比我們更上一層樓，政府花了不少的錢來舉辦祭孔大典，而且明知不可能會有報酬，也明知不會有收入，但仍保持這個傳統，而且孔廟的維修大多由政府來出錢出力，盡自己的一份心力這種精神十分偉大。
陳乙嫺：
我不知道是第幾次來到孔廟了，但每一次來它都給我不一樣的感覺，小時候來，它給我的感覺是一個很漂亮的地方，而今天來，卻給我一種處處充滿知識的感覺。今天來到孔廟和三、四年級的學弟妹們一起學習，在導覽員的介紹下，我們認識了孔廟各個建築的名稱，也了解許多跟祭孔大典有關的知識，例如：孔廟內有大成殿、泮池，萬仞宮牆等，祭孔大典的樂器材質有：金、石、木、革土、匏、竹、絲，導覽老師還說：櫺星門的龍柱很特別，龍柱上的龍是由駱駝頭、狗嘴、牛鼻、蛇身、魚鱗、鷹爪、獅尾巴、鹿角、馬耳和蝦目，十分特別。整個活動我覺得最精彩的當然是有和學弟妹們互動的─有獎徵答囉!之前我們在準備題目時還在想題目會不會太難，讓學弟妹們答不出來？但沒想到學弟妹們竟然爭著要回答問題，讓我們都大吃一驚。對於這次的「校外教學」，我只能說：真是獲益良多!
周宜叡：
我們這次和三、四、五年級一起參觀孔廟，我們所要搭乘的交通工具是火車和捷運，而三、四年級的資優班學弟妹則要坐遊覽車去孔廟，我很感謝老天爺讓我們不用淋雨，我們參觀了孔廟的各式建築像：櫺星門、儀門、義路、大成殿以及其他建築結構，其中我最喜歡的是那些牆上的雕刻，各個都有它記載的故事，有大家熟知的「三顧茅廬」、「姜子牙釣魚」之類等等，最後我們要有獎徵答，我們原本以為不會有人想回答，但回答居然非常的踴躍，完全推翻我的想法，我們總共準備了十三題問題，但是因為時間不夠充裕，所以只問了十一題，就被迫停止了，我們出了許多高難度的題目，但學弟妹也不是省油的燈，一下子就有了答案。經過這次的參觀我們不但對孔廟的建築上有了更深的了解，也對祭孔大典所用的樂器有更深刻的感受，可說是收穫滿滿呢！ |
