台新金控是位於臺北市仁愛路上高聳亮眼的建築大樓,然而許多民眾和仁愛國中的師生對台新金控多是在路過、知道大樓名稱、或到它的一樓台新銀行辦事的狀況,這次我們以半年多的時間深入了解台新金控的建築、人物、專業、殊榮、文藝和關懷,將台新金控成為國中生學習的目標,扮演台新金控與學校社區的大使,將台新金控參訪的成果、企業回饋社會的深度價值以專題式網頁來呈現,讓更多人知曉臺北市仁愛路四段的台新金控有著豐富的意涵值得國中生和社會大眾來學習了解。
我們參加的競賽類別是
地方企業組織
我們的地方社區說明
位於臺北市敦化南路和仁愛路的交會有世界直徑第二大的仁愛圓環,台新金控企業在仁愛路四段上, 和仁愛國中只隔一條巷子,每天從仁愛國中的校園內即能仰視台新金控高聳的建築外觀,這次仁中 童軍本質的隊伍能參觀、訪問學校旁的台新金控,對於仁愛國中的參賽學生及台新金控的互動帶來 地方社區的相互學習和改變,也對於我們的地方:臺北市仁愛路四段、台新金控、仁愛國中的這段 專題式網頁研究歷程留下生命中一段深刻的印象和回憶。我們的專題研究計劃概要
處於臺北市仁愛路四段的台新金控,和仁愛國中相鄰而立,在這次的專題式網頁研究過程,串起仁愛國中以仁中童軍本質這支隊伍和台新金控的參觀、訪問、互動、學習,知曉台新金控 企業的建築、組織、專業等,更探究企業回饋社會的深度意義和價值,台新金控的一切對於仁中童軍本質這支隊伍開拓前所未有的嶄新見識,亦讓參賽學生省思童軍本質的真諦,我們這次呈現的專題式網頁作品,期能開啟更多人來了解 仁愛路上台新金控的起點。
我們的網際網路環境
我們學校目前有四間電腦教室,本校的網路環境是光纖網路連線,在校時,我們借用筆記型電腦來上網找資料、整理和撰寫專題研究;在家中,指導老師和學生以ADSL連線上網,組員皆 有電子郵件信箱,運用e-mail和訪問單位:台新金控聯絡,課後,上網閱讀查詢相關知識,將分工完成的專題研究內容以e-mail傳給老師指導,我們正向使用學校和家中的網際網路及電腦相關設備完成這次的專題研究。
專題訪問一些人物困難
由於第一次訪問時,台新金控的一些長官行程時間很難抽出空接受我們的訪問,不過我們還是很感謝能在第一次訪問時,看到董事長的特助和公共關係處王儀穎經理、楊芊芊經理、藝術
文化基金會羅文君經理對於我們的訪問題目都能侃侃而談、回答詳盡,而且她們還準備簡報向我們清楚說明,事後,我們再以電子郵件、電話聯繫的方式向台新金控人物提問一些問題,也很感謝台新金控的抽空回答,我們的困難總有著
自己努力和他人相助而獲得解決,過程的辛苦轉變為成果的豐碩,謝謝這一切的經歷,讓我們更有不怕困難、解決問題的行動。
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隊員的能力差異性問題
這次的專題研究內容主要是由五位同學負責大部分,由於這五位都是家長同意自願參加的,因此我們的組成並不是因為有特殊的專長,只是基於想參加專題研究的興趣,剛開始大家都很 認真投入,但時間一久,大家的能力有所差異,還好只有一位撰寫的內容有待加強,其餘四位撰寫的都能用在專題研究中,而且因為參與專題研究的過程,大家在語文能力、打字速度、越來越能合作互助、對師長更有禮貌和尊重的態度 等方面有所進步,後來到十二月,又有四位同學的加入,她們也幫忙完成一部分的專題研究內容,和電腦技術的部分,我們認為現在的程度和能力不代表往後的成就,只要把握當下,不斷學習、進步,就像這次專題研究的成果,遠超過 我們每一個人對自己原有的期待,團隊合作竟能有如此圓滿的大展現。
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面臨組員的退出
在98年11月時,我們五位負責專題研究內容的同學,其中有一位因個人因素退出這次的專題研究,這讓我們面臨很大的難題,之前得有些照片需編修,將這位同學的部分裁剪掉,研究內 容部分,其他同學要再多分擔,因此我們有四位組員在寒假時又抽空來學校完成,另外四位也在家完成負責的項目後以電子郵件將完成的內容檔案傳給老師指導,這個意外讓我們體會無論面臨什麼難題,負面的感受不會讓我們走出困境 ,唯有正向思維、積極嘗試、不放棄任何努力的機會堅持到最後,我們以這樣的精神克服這個難題。
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令人頭昏眼花的CSS及JavaScript
為了讓使用者更容易瀏覽,一個架構簡單且互動性高的導覽列是不可或缺的,這正是jQuery程式庫最令人嘖嘖稱奇的地方,但這也是製作過程中最大的瓶頸:JavaScript程式語言。本來以為只要將程式庫中的script匯入到網頁中即可,但沒想到事情沒這麼輕鬆,很多微調的工作還必須要投入時間與精力,上網查詢各種函數的用法,一個簡單的捲動特效竟要花費兩三天的時間才能做到,更何況要套用多種不同的模組。變數間的相互干擾更是讓我們抓錯抓到頭昏眼花。羅馬不是一天造成的,一個完善的網頁亦是如此,經過我們的努力終於克服了很多技術上的問題,將網頁呈現再各位的面前。
萬丈高樓平地起
任何事,只要一個念頭,就能化為行動而實現,沒有努力就不會有收穫,這次完成專題式網頁的過程讓我們學到平時一點一滴的努力勝過臨時抱佛腳的投機取巧,唯有踏實、一步一腳印
所築起學習成果的高樓才是堅固且經得起困難與考驗,羅馬不是一天造成的,學習之道無他,唯有平時下工夫踏實地勤學,方能以實力見真章。
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吃得苦中苦,方為人上人
這是我們其中一位指導老師:余國珍校長對我們的勉勵和期許,在這次的參與專題研究的過程中,在別人放假時,指導老師和我們一起努力到台新金控訪問、指導我們完成研究;當大家 在午休時,我們打開筆記型電腦,一字逐句地完成專題研究內容;平時回家後,除了自己的課業,還得花時間上網找資料、閱讀、統整知識,吃苦當作吃補,辛苦的過程是成為人上人必經的路程,沒有辛苦哪能有所成就,「吃得苦中苦 」是我們這次的經歷和感受,若能成為「方為人上人」一切絕非僥倖,我們也會心存感謝,感恩所有。
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有志者事竟成
能決定參加專題式網頁就是一項學習的目標,有正向的志向,還得有過程中的努力、耐力、毅力的養成,在一切講求速度速成的風氣下,要長期接受老師的指導去完成,這對我們是很難 得的學習經驗,學會在知識面前謙虛、時刻充實求知,學會對老師專業的尊重,因為沒有老師的指導,我們是一定無法完成,沒有台新金控的同意我們就沒有研究的主題可進行,有志者更需懂得感謝過程中人、事、 物的幫忙,因為事竟 成是多人的團結合作所造就的,絕非我們才國中生就能憑我們己力所成,學會感謝和謙虛的我們才能有志者事竟成。