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七、此次的專題研究計劃是怎樣與你們學校、學區或全國課程指導綱要相結合？ 由於現在是證照的時代，在我們一年級的時候就考過了電腦軟體應用丙級的證照，所以我們使用了 Word 這套軟體來整理資料，整理過程中使用到許多老師教過的排版技巧。我們的專題研究其中包含的意念就是『宗教文化』、『環保』，臺灣是個多宗教的國家。臺灣的傳統宗教主要有佛教、道教、一貫道、伊斯蘭教、天主教和基督教。藉由這個專題瞭解不同的宗教文化。 而環保所包括的層次有許多方面，其中有強調大自然生機永續的重要性以及不對地球做出破壞的動作是每個人應有的責任等方面的體認，人人一起做環保，青山綠水永得保。
■拜拜 剛進行富山檀山企業專題研究時，我們對宗教文化使用香品的用途認知都還很淺，以為檀香等香品只是祈福燒香拜拜而已，但經過外出訪問然後蒐集好資料的時候，我們才知道平時這樣的想法是錯的，原來香品也是分的很細的！
■如何辨別檀香的好壞、品質優劣的香品味道 再加上在許多次的外出訪談及資料整理的過程中，我們活用了考證照時所用到的技術，例如：網頁的製作，還有其他日常生活中常會用到的：數位相機、掃描器、網際網路...等等工具的實際操作及應用，不再是所謂的〝證照機器〞這種誤解了，而這段時間也學到許多平常課程中學不到的東西，例如：訪談及溝通的技巧、團隊分工合作的重要性...等等。大家在過程中也學習到應該要「把事情做〝好〞 ，而不是把事情做〝完〞」的工作態度，徹底表現出立志中學資料處理科固有的團隊精神、用心努力的研究精神。
■出訪前的討論、金龍老師&碧華老師帶領我們出訪
八、你們使用了哪些資訊科技來完成你們的專題研究計劃？
九、你們用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演專題研究計劃「大使」的角色？ 因為這回的專題是三年級鄭學長的家族企業，所以當我們決定要去訪問「 富山檀香」的時候，透過安琪老師以及鄭學長幫我們聯絡拜訪的時間，等鄭爸爸答應之後，我們便開始討論要發問的問題，由３∼４位同學負責發問，以免場面過度混亂。在「富山檀香」裡鄭爸爸、鄭媽媽都很熱心且細心地為我們講解，我們才發現其實很多事情不像我們所想像中的簡單！ 富山，取名的由來是『富貴如山』，跟我們原先所想的有所出入，本以為是產自日本，經鄭媽媽解釋才恍然大悟，也感謝這次出訪鄭總經理不斷地為我們解說檀香的好壞可依木材的年輪來看，亦或者昂貴的香品與便宜的香品聞起來有何不同？
■解說富山企業、如何辨別檀香的好壞 我們也將我們這次參與的專題告訴了我們的老師、家長、同學，也讓她們知道我們努力的過程，他們對於富山檀香這個名詞，從陌生到認識， 也因採訪過程中鄭總經理特別介紹薰香系列--富山香堂，富山香堂為高級生活薰香，榮獲高雄市政府文化局肯定，代表參加海峽兩岸文化創意博覽會。早期，「香」幾乎僅限於宗教祭祀上使用，但隨著生活水平的提高，「香」的使用範圍日趨廣大，已經延伸到日常生活中，利用「香」所傳達的味道，可以消除疲勞與放鬆精神等作用。
■檀香洗劑或柔軟劑、薰香（線香，塔香）系列 現在的富山正一步步朝著傳統與現代生活方式結合，除繼續保持著原有的宗教文化外，亦積極的開發產品的功能性，讓消費者在逛富山賣場時也能得到最新的消費新知，不再是印象中宗教文物貨品的買賣，漸漸把傳統產業轉型，提昇為現代潮流、休閒、精緻、生活化的走向。
■老師、組員們與 鄭總經理合照
十、你們的專題研究計劃對你們產生了什麼樣的影響和衝擊？ 在出訪「富山檀香」自由門市過程中，親切的店員們熱心的招待我們，我們發現富山販售包裝好重量一致的香品、貨色齊全， 聽店員的介紹下瞭解到由於它們的產品從進口原料到工廠製造，形成一貫作業的生產線，這過程中不添加任何化學香料，不染色、無污染，100%天然沉檀香木研磨而成，天然原味，有益健康、 讓消費者安心使用。
■一貫化生產流程
而且，如便利商品中的商品一樣，它們的管理方法是借助條碼和電腦連線形成POS系統，有善管理進銷存，令人刮目相看！
■自製的香、挑選有條碼的商品（自由店） 另外，採訪過程中鄭總經理特別介紹薰香系列，他告訴我們不同的產品有著不同的階層在使用，如金字塔一般，品質較為高檔，單價也稍稍為昂貴，因此這個系列產品都很用心在包裝設計與開發，除了讓我們體驗它的不同，也毫不吝嗇每人一盒高級香品試用，在此我們要特別感謝富山∼
■薰香、訪問後的小禮物
很榮幸能合作參加這次的專題研究，讓我們充分的了解分工合作與團隊合作的重要性，老師也常常說，每個人都是主角，主角就該扮演好團隊裡的任何角色，秉著積極的態度為團隊爭取最高榮譽。在過程當中，獲得的事物，是一生當中最寶貴的無形資產，在幾年後的將來，出社會的我們，也能充分運用這些學習到的無形資產，而這樣寶貴的能力將永遠跟著我們。
十一、專題網頁作品智慧財產權說明 在專題網頁上的資料及圖片，是我們出訪富山檀香公司 、門市（巨蛋店、自由店）以及其他相關地方所蒐集、彙整、拍照而編輯成的專題網頁，同時我們也參考了相關的宗教網站及地方圖書館，參考編譯成內含的文章文字，整體網頁是由大家共同製作的，智慧財產權也是屬於大家的。
十二、發現、教訓、驚奇 發現，史上最寶貴的資產，是無法從學校的教育上所得，這些知識是需要人們去探討發現而來，團隊合作也是，也是需要一些外力來推動，才能讓人們聚集在一起，成為一支強而有力的團隊。 教訓，一開始沒有團結心的我們，工作分配上推來推去，而且工作進度沒有在預定時間內完成，導致進度落差，這是常有的事，直到呂碧華老師的教訓，驚醒了我們，不能再散漫了! 驚奇，富山檀香企業的發展，富山檀香之所以獲得今日的成功，除了全體工作團隊的全心投入，更重要的是完善的經營體制設計。以「產銷合一」 的方式來經營，並建置零售連鎖通路 ，在製造過程堅持純天然、無污染的健康訴求下，不使用任何化學香精的保証，希望在未來能成為全球產業的主流，還給我們乾淨的大地。
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