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我們參加的競賽類別是：地方歷史古蹟
我們的「地方社區」是：
台北縣新莊昭德宮位於新莊四維路上，緊鄰四維市場是新莊福營地區發展極早的地區，距離我們學校福營國中只有200公尺，所以對昭德宮非常熟悉。
昭德宮是福營地區居民重要的信仰中心，也有相當的歷史，最早由200年前先民由湄州帶過來的媽祖為信仰中心建立了昭德社，之後昭德社雖歷經改建為昭德宮，仍維繫著當今居民們與先民相同的虔誠跟信仰，昭德宮不僅見證了福營地區的繁榮，也為我們留下豐富的文物與宗教資產。
 
我們專題的研究概要：
200年前湄州先民在媽祖的庇祐下，穿越黑水溝來到台灣開墾，落腳在當時的興直堡(現今新莊)，福營地區就在媽祖的庇祐下繁榮發展，也由原來的昭德社改建為昭德宮，但在這地區居民的信仰中心並沒有因此而改變。在學校社區有教室的課程中接觸到昭德宮，才了解到這廟宇之美，為呈現昭德宮的美與信仰文物的價值，我們從多方面的探討與採訪所得的資料做一完整呈現，希望能將昭德宮做一完整介紹。
我們網際網路的環境：
學校中有三間電腦教室，教室中的電腦均可連線網際網路，共有120台電腦可供使用，我們所查到的資料也可利用學校中的印表機列印。
我們所遭遇和克服的難題：
因為大家都是第一次接觸到這個比賽，不知道要怎麼著手。老師帶著我們講解昭德宮的歷史，地理，信仰，廟中文物等要深入研究的著眼點，大家才有了初步的構想與概念。
對於網頁的製作與照片影片的處理，老師也一一教導我們，大家也學到很多的電腦使用技巧，另外在資料搜尋與整理上，我們也學到很多。
| 難
題 |
遭遇狀況 |
克服的方法 |
| 技術問題 |
因大家都第一次參加這種比賽技術不足，無法掌握訣竅。
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老師集合我們，教導網頁製作及收集資料整理資料的方法。
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| 時間困難 |
只能上課之外的課餘時間，午休時間以及寒假的時間準備，時間上比較急迫。
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先想好要找的資料方向，再把找的資料記錄下來，可減短找資料的時間，才有效率。
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| 團隊精神 |
利用課餘時間又要兼顧段考忙不過來
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大家相互勉勵。
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| 資料整理 |
大家蒐集到的資料非常眾多，但如何取捨是蠻困擾大家的。
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陳宗鎮老師及賴啟能老師對昭德宮相當有研究，老師教導我們怎麼把資料去蕪存菁
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心得：
藉由參加這次的比賽，我們除了學習到資料搜集整理和電腦的技巧外，更重要的是就在我們日常生活中周邊那些美好的事物。
昭德宮就在學校附近，每天上課都會經過它，大家平常卻忽略了它的美及它在福營地區居民心中的重要地位。此外，廟中的文物，一磚一瓦，一面牆，一塊匾，都是歷史的痕跡，不論時間的流逝，信仰深植人心卻不會有一點一滴的減少。
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