優遊新埔專題研究計劃要素
我們的專題研究計劃是怎樣符合「台灣網界博覽會」的目標與宗旨:
我們新埔少年特搜全員共同合作,扮演不同的角色,一起為了這個專題研究努力。並能活用在課堂上所學的知識和技巧來做好專題研究。讓我們的所學的知識不但能熟記和活用,更成為帶的走的能力喔!
另外我們走出學校,接觸、採訪不同的人,認識新的朋友、接觸到新的事物。
專題研究計劃對地方產生了什麼樣的影響和衝擊?
透過這次的機會,我們看到問題、發現問題也研究問題。透過收集資料和訪問及實地考察,讓我們對社區多了一分認識,也多一份期待,並且在討論之中讓參與的同學、家長、老師和所有接觸到的人都能正視這個我們所看到的問題。當然希望有機會得獎,讓全世界都能看到我們新埔的美麗的地方,進而一同參與社區活動。
地方上的其他成員如何提供協助或義務參與我們的專題研究計劃?
爸爸、媽媽都很支持我們,儘量答應我們的活動時間。而各大餐飲店長、小丁店長、IDO的林姐姐以及其他社區人士在採訪、考察的過程中,也都能知而不言、言而不盡,提供我們豐富而詳盡的答案。
使用了那些資訊科技來完成你們的網界博覽會專題研究計劃?
《使用科技》
|
《使用內容》
|
口頭採訪
電話訪問
|
拜訪相關人士,了解更多有關南崁溪的印象和整治計畫。 |
網際網路 |
在網路上尋找相關資料, 並跟他隊的網友溝通。 |
數位相機 |
拍下我們的歷史和南崁溪的風貌。 |
錄音筆 |
採訪實錄下訪問以方便整理。 |
掃描器、印表機 |
做圖片的數位化,和列印資料。 |
電話、傳真機 |
透過電話、傳真機做採訪連繫用。 |
隨身碟、燒錄機 |
儲存相關資料方便互通有無。
|
電腦軟體 |
Namo、ACDsee、FileZilla、Office......等.。
|
高級轎車 |
老師的車車,載我們桃園跑透透。 |
PDA及papago 衛星地圖 |
迷路時的好伙伴。
|
專題網頁作品智慧財產權說明
在人物照片部份,已徵求家長和個人同意公佈使用。大部份內容出自我們的構思和實地拍攝,也徵得同意刊登。網路蒐集的資料我們則會註明出處及來源。
發現、教訓、和驚奇
很多人、很多事、很多我們從未遇過的驚奇,有感人的故事、有驚心動魄的奇遇,更有趣味的踏查歷程,樣樣都有趣。
|