【研究計畫要素】

1.你們從事此次「台灣網界博覽會」活動的專題計畫，如何有助於學校的教學與課程需求？─

之前我們對台灣鐵道歷背景的印象，是在國高中僅停留於課本中所學到的簡單內容，常常當老師們說的口沫橫飛時，但我們卻絕得十分疏離，對我們而言鐵路只是一種交通的工具，總是從許多人的後門或陽台外經過。在這次我們實際探訪與考究文獻過程中，才真正知道基隆本地鐵路的歷史與由來。除了學者的研究成果外，最重要的是國內許多鐵道迷櫛風沐雨一步一步勘查與報導，他用他們的腳與鏡頭，領導我們開啟這段新奇的旅程。

在國、高中歷史課程中的鐵道歷史與知識，總是斷斷續續零星的資料，我們對於鐵路與近代基隆歷史、產業、社會脈動更是一無所知。但經過我們這次專題研究與實地探訪後，更加深了我們對基隆鐵道歷史的瞭解。我們將此次專題研究提供敝校網站後，相信能讓更多的師生有機會深入了解這段很重要的歷史記憶，進一步去保留屬於這各城市的記憶與文化，也珍惜我們所傭有的美景。

透過網路更可使各層面的社會人士，打開這扇接觸的門，與對有興趣的人交換心得，提供更多的研究成果，最終讓大家對於台灣的鄉土文化有更深入的認識。

2.你們使用了哪些資訊科技來完成本次網界博覽會專題研究計畫？─

透過這些工具讓我們節省了許多時間，例如：連絡老師，可以用email聯絡。而許多網站已有的文獻資料，則可以讓我們先了解大概，找到入門的方法，這樣我們去探勘鐵路路的時候會比較完善、更節省時間，或例如：哪些地方有書籍，可以先看看，才不會白跑一趟！查詢資料時，也比較容易才不會茫然無措，胡亂找一通。

》》》採訪工具:
在採訪時我們都會必帶錄音機、紙筆與照相機！錄音機使我們能快速記下老師說的內容，而且可以反覆確定相關資訊，不怕筆誤或來不及而忘記重要的部分!
》》》查詢資訊:
我們都會到圖書館查詢資料，並且會到網路上瀏覽有經驗者的意見例如有鐵路俱樂部!並且也會實地探勘!所以我們所運用的資訊科技是網路!
》》》網頁製作:
在製作網頁所需要的絕對是電腦囉!當然我們還有參觀了歷屆以來的作品也全都是經由電腦這項工具與網路這項資訊!

3.你們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演你們網界博覽會專題研究計劃“大使”或發言人角色？

　　我們主要透過網路的方式來傳遞我們的理念，尤其網路上有許多鐵路鐵道迷所建立的鐵道網站，我們可以善用這些資源，將與基隆本地相關的鐵道之事加以整合，介紹給許多同學、民眾了解。將交通的知識與基隆本地的產業、觀光、社會發展等歷史結合起來，成為一種整合學科，貼近生活的介紹管道。而這些專題研究工作，最好的第一步就是從校園開始。我們可以利用我們的經驗，與更多有興趣的學弟妹們分享，讓學校的學生認識基隆的鐵道歷史，也鼓勵他們開拓更多心的研究題材，建立完整的基隆文史知識網。慢慢的將我們的研究成果向外推廣，這樣就可以達到我們最終的目的了。

4.你們的專題研究計劃對你們的地方產生了什麼樣的影響和衝擊？

　　在這個研究計畫中，各個國高中學生或是基隆市市民們都可從中學習到關於基隆古老鐵道的建造歷史背景。我們在網站中放置實地探訪的照片紀錄，讓瀏覽人士可以藉由實地的照片以及說明之後能有更深入的認識。我們看到的不只是鐵道的沒落，也代表了基隆這個珍貴文物資產，逐漸在我們的生活中消失。希望透過我們的介紹，能帶動基隆的觀光事業，往更有深度更有人文內涵的方向發展。

5.專題網頁作品智慧財產權說明？

　　無論在學校、電視、報章雜誌上，都一再宣導智慧財產的觀念，因此我們對這個領域也有相當程度的了解。我們特地搜尋智慧財產權的相關網站，對此問題也有更清楚的認識。而且我們的內容都與每一位隊員仔仔細細核對參考資料，了解了整個事情脈絡，實地探訪與拍照，詳細了解其狀況後，在一一的將我們所知道的種種呈現出來。因而在智慧財產權方面應該沒有什麼問題。至於引用部分也會取得相關作者的授權，並特別註明！每次參加比賽都花了很大的心血，如果有人覺得我們做的不錯，想要借用，也歡迎大家與我們連絡一聲，這也是我們莫大的榮幸啊！

6.研究過程中的發現、教訓和驚奇？─

我們在整個專題研究過程中，深切體會到許多做事的精神與原則。例如：

》》》學會合作：
一開始老師就和我們說「團結才是決勝的關鍵」，但那時的我們根本無法體會，身為高中生，每個人都有自己的個性與習慣堅持。直到實際進行分配工作與執行工作時，才發現原來合作的力量是如此的強大！因為一有爭執，我們必須耐住性子，想出協調的方法，才能使專題研究繼續運作。總要經過許多困境，才能體會到老師一開始所提醒的用意！
》》》增強語文能力：
在採訪與蒐集資料後，必須開始撰寫詳細介紹、心得與專題計畫。從中我們深切體會瞭解了語文表達的重要性，不管是在採訪或者是編寫文字時，都要有準確簡潔的語文能力。要能精準掌握文字的優劣繁潔，這種實際的文案經驗，讓我們獲益良多。
》》》準確掌握時間概念：
我們也曾因時間分配出了問題，嚴重耽擱進度，甚至無法繼續。團隊合作的專題研究，許多流程都需要彼此協調時間，改變自己原有的步驟，這些考驗對我們而言都是警惕!

7.我們實驗或實習過哪些團隊合作的理念與方法？─

》》》開會與計畫:
我們的合作全都歸功於開會協調，在開會的時候大家會互相檢討，一起想解決方法，最後決定處理策略!所以我們有很多合作計畫和工作全都是在開會時間完成!

》》》分工與支援:
在執行計畫時的我們絕對會堅守合作的原則，絕對不會因為自己的私自行為而違背合作原則!而我們都懂得互相禮讓，進好自己的本分，並且相互支援，所以不會有誰吃虧或誰佔便宜!
》》》彼此打氣:
我們曾經有過要放棄的念頭，但一想到大家的努力與大家的歡笑，所以我們沒有放棄，反而越挫越勇!更加凝聚了大家的向心力也增加大家的毅力!