《專題研究計畫∼計畫總覽》

1. 我們參加的網界博覽會類別：第六類，地方歷史古蹟。

「打狗港」，直到中日甲午戰爭清朝戰敗，將台灣割讓給日本，日本人於民國九年（1920年）又將「打狗」，雅譯成「高雄」。

　　清朝咸豐八年（1860年）北京條約，台灣被迫開港，1864年打狗正式開港後，「海關稅務司」成立，之後「打狗英國領事館」設置，從此西方文明進入打狗，這在打狗發展史上是一個非常重要的里程碑。

3. 專題研究計畫概要：

　　大約１４０多年前，在目前南鼓山（哈瑪星）的哨船頭山上，英國人建造了台灣第一棟洋樓。這一棟典雅高貴的紅色磚樓，在臺灣除了淡水紅毛城的建築與她類似以外，罕見於台灣其他地方的西式建築。這就是「打狗英國領事館」，她的前身是「高雄市史蹟文物館」、和「前清打狗英國領事館」。

　　「打狗英國領事館」是一棟洋式紅色磚樓，基地位在高雄港口北岸的哨船頭山上，基地高度離水面約３０公尺，東側、西側及南側皆臨陡峭的懸崖，北側連接鼓山。領事館坐北朝南，形成背面靠山（鼓山）、三面環水（台灣海峽、高雄港）之形勢，正南對岸為旗後山（旗津半島最北端），與山上的旗後燈塔（建於1883年）遙遙對峙，共同扼守高雄港口，形勢險要，有「旗鼓相當」的美譽，軍事地位重要，在山腳下仰望有如一座紅色小山城。就視野而言，東可俯瞰高雄港，西可遠眺臺灣海峽，景色非常優美。

　　『一個城市的工程建設，可以把這個城市變大；一個城市古蹟的探索與保護，則可以把這個城市變偉大。』這個專題研究的目的，是為了暸解當時歷史的沿革與發展，一方面可以探討當年帝國主義及西方文明對我們的影響，也可以見證古蹟維護的重要性與古蹟活化利用的可行性，同時對於這棟紅色磚樓的建築之美能有更進一步的認識。

4. 我們的網際網路環境：

　　我們的網路環境多使用學校網路及個人家中的網路。學校共有三間資訊教室設置電腦且均有連線，學校的網路是採中華電信股份有限公司之100MB光纖專線。老師與學生家中則是 3MB / 512K、512K / 64K 不同頻寬的ADSL連線上網，而且每個組員都有自己的電子郵件信箱。在學校裡，同學們會利用課餘的時間，利用學校的網路上網搜尋相關的資料。回家後也會利用家中的ADSL專線上網查詢資料，來完成我們這次的專題研究。

5. 我們克服的難題：

（1）時間安排的問題：由於進行專題研究的集訓工作需要運用到許多假日及課後的時間，因此，為了能夠順利展開我們的研究，一開始便和網界博覽會參賽成員家長協調，說明每個隊員的責任義務、建立共識、這是首先要克服的難題。本班學生是直笛音樂班的學生，平常除了需應付一般的課程，每週還有直笛團練與個別練習，課外學習又多，幾乎排得滿檔，所以在討論研習與戶外實地訪查的時間常常會有衝突。

（2）研究經費的問題：獲得參賽學生家長全力支持與熱情的經費贊助，讓我們可以完成專題研究。

（3）資料的收集與彙整：為了要更深入瞭解專題研究的方法與網頁製作，除了由哲民爸爸做了兩次的專題演講外，另外安排了多次的網頁製作研習課程。文獻、書籍和網路上蒐集的資料，差異性很大，需要查證，幸好葉振輝教授給予熱忱的指導。看不懂得地方，也需要爸爸、媽媽和指導老師的協助。

（4）戶外參訪的問題：「打狗英國領事館」、「英領館登山古道」、「哨船頭地區」的洋行遺址…，都是我們想要探訪的部份。葉振輝教授、張守真教授、林進助先生、伍阿桃女士的訪問，事前的協調聯絡、路線規劃、交通工具…，得到很多熱心家長的幫忙，才能完成戶外參訪。

（5）訪問技巧的問題：學生以前沒有訪問的經驗，需要事前先討論，但英領館實地探訪時仍然很多孩子都怯場，幸好受訪者耐心的回答。另外，受訪對象常常會使用台語或俚語，需要家長或指導老師翻譯。

（6）研究進度的問題：每個學生具備的能力不一，需要經常討論協調。專題網頁架設的過程中，我們總共進行了三次的網頁整合。每一次整合我們都會發現許多問題，背景的顏色不協調，字體的大小不一致，甚至網頁內容的描寫不夠深入… 等等，經過多次的修正，終於完成這個專題研究計畫。

也看到她風華再現。最有趣的是，我們還親自訪問歷史學家張守真教授、領事館專家葉振輝教授和哈瑪星耆老林進助先生，這都是一個寶貴的經驗。當然實地走訪打狗英國領事館與週遭哨船頭地區之後，才知道當時哨船頭的開發歷程與先民篳路藍縷辛苦建造這個海洋城市。李乾朗教授提供的第一手資料，讓我們看到工匠精巧的手藝，與現在人類為了保存古蹟所下的功夫，也才了解「打狗英國領事館」為什麼是「台灣第一號洋樓」。歷史古蹟保留的不僅僅是一棟建築物，它述說的歷史更是人類無價的寶藏。這真是一個充滿驚奇的學習之旅。