①連結至貴隊網界博覽會作品網址〈備援主機〉

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　③專題研究計劃完成日期：民國94年2月28日  
                                                                   
　④學校：私立治平高級中學

　⑤縣市：桃園縣              
                
　⑥老師或班級：許智偉 　老師

　⑦多少學生參與這個專題研討計劃？ 　呂展志、徐玉樹、翁茂軒、陳維澤、魏亦謙、黃煜欽、
　　   饒瑞宇、吳秉昇、劉樹寬、劉盛文、謝岳廷、劉炫宏、湯志平等十四位學生。

　⑧他們的年紀是：16歲-17歲

   ⑨專題研究計劃聯絡E-mail信箱：windows2@ms21.hinet.net

　　①我們參加的網界博覽會類別：高中組地方社團族群

　　②“我們的地方社區”說明：

　　　我們學校位於桃園縣楊梅鎮埔心，附近有著高高低低的小山，高度最高只有四百多公尺，山上空間陸
　　　續的被開發著，社區如雨後春筍般越來越多，設備也是越來越豪華，但是社區問題卻是屢見不顯，其
　　　中比佛利社區是最令我們感到興趣的一個。

　　　這個社區因為希伯崙協會的介入而慢慢有了不同的改變！希伯崙原本是個收容社會邊緣人的團體，將
　　　對人的關懷擴大到對社區的照料，也獲得了政府的肯定與支持，希望將他們的成功經驗和其他社區一
　　　起分享，讓民眾有更好的居住品質。

　　③專題研究計劃概要：

　　　希伯崙全人關懷協會是一個剛成立五年左右的社團，它是一個專門拾荒的單位，拾荒的主要對象是
　　　「人」！

　　　藉由協會的幫忙，讓這些處於社會弱勢、行為偏差的人有一個新的機會，除此之外她們也藉由拾荒來
　　　進行創作或是資源回收，這個社團剛成立不久，但其中有很多的故事和理念值得我們深入去挖掘。

　　④我們的網際網路環境：

　　　需要網路時，我們都會利用學校的電腦連到網際網路，學校是透過T1和 ADSL 對外連線，速
　　　度還算不錯！此外，每間教室都有一台電腦供學生使用，也可以連上網路，非常方便。

　　　假日或是放學時，我們會利用資訊科辦公室的電腦或是電腦機房〈人很多的時候〉來作資料
　　　查詢與網頁製作的工作。如果沒有開，我們就會去網咖報到！再不然就是回家用數據機撥號
　　　上網。有些同學家裡沒有電腦或是剛好故障，老師就會把他的筆記型電腦借給我們回家使用
　　　，稍稍補足我們的硬體缺憾！

　　⑤我們克服的難題：

　　⑥心得箴言：

　　　半年來，幾乎每個假日都犧牲在協會，對我們來說也已沒有假日了，我想這也是我們心甘情願的，因
　　　為協會真的讓我們感覺到好溫馨，原來再這麼一個小角落還有在為社會默默付出的地方！                 

　　　久而久之也變成協會的義工了，常常幫忙協會幫東西、幫小朋友上課後輔導、幫忙清洗街道、甚至義
　　　賣活動、還有聖誕節活動，這個冬天雖然很寒冷，可是在我們的心中觸碰到這個協會，讓我們感覺到
　　　很溫馨、很溫暖•••這個專題曾經是個夢想，今天夢想成真，感謝大家的幫忙以及隊員們的合作，
　　　盼這個「溫馨」能夠永遠的維持下去！

　　①你們從事本次網界博覽會專題研究計劃的研究與活動如何有助於你們的學校教學和課程需求？

　　　我們學校的學生是屬於低成就的學生，從小到現在成績一直都不理想，課堂上老師教的我們是完全　
　　　沒興趣，除了體育課之外！但是，藉由參加此次的專題研究，從實地的田野調查、訪問中學到了很
　　　多待人處事的方法和態度，更重要的是體會溝通的重要性及懂得使用方法，這些都不是課堂上學得
　　　到的！同時藉著師生一同採訪，讓我們師生的感情是越來越好。

　　　我們還學到很多軟體的使用方法，有些是我們課堂上曾經教過的，有些則是第一次接觸的。因為這
　　　次的專題讓我們更加喜歡電腦，讓我們知道電腦除了打天堂之外，還可以做很多的事情，比如：剪
　　　接影片、處理照片、資料收尋等。有了這份體認之後，我們相信我們會更加喜歡學習的！

　　　資訊科三年級有一門課叫做「專題製作」，我們相信有這次的經驗後，到時候我們一定能在這堂課
　　　拿到高分的！

　　②你們使用了那些資訊科技來完成你們的網界博覽會專題研究計劃？

　　③你們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演你們網界博覽會專題研究計劃“大使”或發言人角色？

　　　我們用採訪和實地踏查的方式來扮演大使的角色，我們將我們的想法告訴 週遭的人們，希望他們
　　　能夠提供我們需要的相關資訊，他們也都非常熱心、侃侃而談，讓我們收穫許多！有了這些收穫
　　　後，我們將以專題報答他們，製作整個區域的介紹與相關硬體設施，以期望讓人們更了解、關懷自
　　　己的家鄉。

　　　其中印象最深刻，與我們互動最頻繁的應該是驛品香生態教育農園的陳仰聖先生。因為我們臉皮
　　　厚，第二次採訪就在驛品香舉辦烤肉大會，偌大的場地只有我們這群人，大家玩的真的很高興！我
　　　們也在這裡幫忙栽種花草，弄得滿身都是泥巴，很累但是很好玩！

　　　我們每次都會將整個訪問過程用數位攝影機紀錄下來，或者是拍照存證；如果我們不能夠實地訪
　　　問，我們也會利用電話或是電子郵件來互相傳遞資料。
　

　　④專題研究計劃對地方產生了什麼樣的影響和衝擊？

　　　多年前，我們學長曾經製作過涼傘頂山廟宇「香ㄒ一ㄣˋ堂」的故事，比賽結束後，我們仍然常去　
　　　拜訪。堂主告訴我們因為網站的關係，來這邊的香客變多了，其中有很多是老師帶著學生來參觀
　　　的，也有信徒前來幫忙、捐錢的，讓他們受益良多！

　　　這次的專題是第一次去做，我們也是第一次觸碰到、所以感覺到在我們成長學習的過程當中，多多
　　　少少都有一點影響，雖然說家人都不會反對，可是對於我們的課業都會有一點衝突到。

　　⑤你們地方上的其他成員如何提供協助或義務參與你們的專題研究計劃？

　　　這次專題能夠順利完成要感謝很多人，他們熱心的幫忙讓我們更深入的了解這個協會，同時也讓
　　　我們認識多了很多好朋友，以及學習到很多的知識與想法。

　　⑥專題網頁作品智慧財產權說明？

　　　本次專題中僅有資料、內容文字、的和部份照片是經過當事人同意授權，其餘的部分都是我們親自　
　　　拜訪後所整理出來的！對於引用的資料，我們在文章的後面都會明顯註記參考來源。

　　⑦發現、教訓和驚奇

　　　我們發現在這社會的小角落，原來還有這一個公益團體、在為大家默默的付出，在這個地方的生
　　　活方式很特別、讓人家感覺到很另類也很溫馨。

　　　 與這些另類家人相處之下給我們的啟示很大，陳公亮博士用他們自己的方式去介紹自己，讓我們
　　　更了解，對人要有「大愛」，對家人要懂得「關心」、對大家要懂得「包容」、對任何人要懂得
　　　「體諒」，對我們上了很有意義的一課。