信心的開始

　　我們是來自高雄市道明中學高一和高二的學生，基於對網頁設計的熱忱，我們每個人都很期待這次的網頁博覽會專題競賽。在社團時間，我們誠摯的邀請社員們報名參賽，但是無人共襄盛舉，因此這次參賽，我們一共只有六位學生以及參位指導老師。雖然團隊的規模不是很大，但是我們相信，只要大家能夠同心協力，絕對不會輸給人數較多的團隊。

　　好的開始是成功的一半，完成了報名動作，我們很快地召開第一次專題計畫的會議。在幾次會議下來的結果有了幾個主題，例如：拜訪余光中先生，旗后砲台以及雄鎮北門等等，最後在指導老師的提議下，讓我們找到了更好的主題─內惟李氏古宅。以這棟經歷七十多年滄桑的古老建築做為我們這次的專題計畫。

　　報名動作完成之後，我們很努力地開始進行我們這次的專題計畫。一開始我們先透過各種可能的途徑蒐集有關內惟李氏古宅的資料，經過大家的努力閱讀，終於讓我們掌握到初步的訊息。

重創的挫折

　　拜訪之前是要做功課的，所以在去拜訪的前幾個禮拜，我們透過書籍、網路等詳細的調查了有關李宅的點點滴滴，然後各自發表自己對古宅的疑問後作成一份訪問問卷。但是就在這哩，我們遇到了挫折，由於各自有繁重的課業壓力，下課後還有補習，常常無法兼顧課業與專題，於是隊員們常常利用一些藉口，進度總是能拖就拖，一個月過後，該完成的問卷依然未完成，嚴重的阻礙了進度。再加上後面許多分配的工作，也常因為隊員的不積極，多花了好多時間才完成，這對於我們小團隊來講，是個很嚴重的延誤，因此在這次專題計畫裡，團隊裡出現了幾次危機，團隊壓力也不斷增長。

最後的衝刺

　　還好事情都已經過去了，犯過的錯誤也沒辦法再回到那個時間點去修正了，如今時間迫在眉睫，大家也只好暫時犧牲自己的課業，重新振作，凝聚向心力，一起把未完成的進度追趕回來，在大家同心一志的努力之下，總算填補了不少的進度，希望能夠在迎頭趕上，如期交件。

↑李老太太親切的迎接我們

↑訪談及討論

↑聽老師們說明